Версия для слабовидящих Обычная версия
Полезные Интернет-ресурсы Авторизация

Источник http://service-joomla.ru/plagini/item/75-simple-popup.html

Источник http://service-joomla.ru/plagini/item/75-simple-popup.html

Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Год педагога и наставника

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя и к 200-летию со дня рождения одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

Учитель – это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших профессий, она остаётся нужной и востребованной по сей день. Как и всё на свете, со временем она претерпевает изменения.

Какой он современный педагог? Современный педагог – это человек интересный, понимающий, любящий свой предмет, умеющий использовать новые технологии и находить подход к каждому ученику.

Зачем нужен наставник? Наставник – это помощник в учёбе. Обычно он: проводит с ребёнком встречи, направленные на развитие soft skills (навыков тайм-менеджмента, коммуникации, креативного мышления), следит за нагрузкой ребёнка, помогает ему распределять время, консультирует семью о процессе учебы, следит за успеваемостью и говорит об этом с родителями, решает организационные и технические вопросы, мотивирует и подбадривает ребёнка.

Учителя и наставники — это основа любого общества. Какие нравственные основы заложит, каким навыкам обучит учитель своего ученика, таким будет ученик. Говоря о великих личностях истории, мы обязательно вспоминаем их наставников: Александра Македонского и Аристотеля, Петра I и Семеона Полоцкого.

В настоящее время престиж профессии педагога не высок. Повышение социального престижа профессии, развитие творческого и профессионального потенциала учителей, признание особого статуса педагогических работников, в том числе осуществляющих наставническую деятельность – вот цель объявленного президентом Года педагога и наставника в 2023 году.

Федеральные документы:

Указ Президента РФ от 27 июня 2022 г. N 401 "О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника"

Региональные документы:

Приказ Министерства образования и науки Алтайского края об утверждении плана мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника

Муниципальные документы

Приказ МКУ "Управление образования" г. Рубцовска Об утверждении плана мероприятий, посвященных году педагога и наставника

Педагог наставник: Шипулина Галина Михайловна - учитель начальных классов МБОУ "Гимназия №3"

Шипулина Галина Михайловна - учитель высокого профессионального уровня, творческая личность. Учителем обобщѐн опыт работы по теме «Компетентностный подход в формировании мыслительных операций на уроках математики». Рекомендациями и системой упражнений, разработанных ею в практической деятельности, пользуются коллеги. Галина Михайловна постоянно находится в поиске эффективных форм обучения и воспитания обучающихся. Учитель умеет создать ситуацию успеха для обучающихся с различным уровнем овладения учебным материалом, хороший уровень мотивированности учеников просматривается и в показателях результативности деятельности учителя.

Оценка результатов профессиональной деятельности (достижений)

качество знаний по предметам - не ниже 86%, успеваемость 100%;

имеет победителей и призеров предметных олимпиад, конкурсов на школьном, муниципальном, всероссийском уровнях (Фестиваль-конкурс «Азбука мудрости» (муниципальный уровень), Олимпийские игры по окружающему миру, математике

(всероссийский уровень), предметные, межпредметные олимпиады, конкурс исследовательских и творческих работ (муниципальный уровень) и др);

диссеминирует опыт работы на школьном, муниципальном (открытые уроки, родительское собрание в учреждениях дошкольного образования, педагогический марафон «Формирование функциональной грамотности»), всероссийском (публикация разработки уроков на образовательном портале «Завуч»);

разработчик-составитель рабочих программ по учебному предмету, программ внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС НОО. Разработчик (в составе рабочей группы) ООН НОО, АООН НОО (вариант 7.1., вариант 5.1). Активно использует в учебном процессе цифровые технологии (образовательная платформа учи.ру («учитель-инноватор», РЭШ), руководитель проектной деятельности обучающихся.

участвует в работе методических объединений на школьном, муниципальном уровнях. Организатор проведения предметных, межпредметных олимпиад, разработчик олимпиадных заданий, член экспертной группы конкурса творческих и исследовательских работ, является учителем-тьютером педагогической практики студентов КГБОУ СПО «Рубцовский педагогический колледж».

принимает участие в конференциях, конкурсах профессионального мастерства (Марафон «Учитель сегодня», онлайн-конференция «Альтернативные формы обучения: семейной образование, применение дистанционных технологий», Калейдоскоп средств, методов и форм обучения» (Российский инновационный центр образования «Рицо»).

Педагога отличает умение работать в коллективе, включаясь в систему деловых и межличностных отношений с другими участниками образовательного процесса.

Педагог наставник: Кошелева Наталья Михайловна - учитель физики, в МБОУ Гимназия №11

Наталья Михайловна родилась 01.03.1960 года , окончила среднюю школу в городе Барнауле. В школе училась на 4 и 5. Любимыми предметами всегда были математика, физика, литература и история. В свободное от учебы время занималась в танцевальной студии, любила рисовать, заниматься рукоделием.

После школы поступила в Барнаульский государственный педагогический институт на физический факультет.

В 1982 году окончила институт и по распределению приехала в г. Рубцовск. Приступила к работе в средней общеобразовательной школе №19учителем физики и классным руководителем. В качестве наставника у нее была Сошкина Зоя Николаевна, учитель математики и заместитель директора по учебной части , которая мудрыми советами и добрым словом помогала в совершенствовании профессиональных навыков.

С 1987 года по 1995 год трудилась на Рубцовском заводе запасных частей в лаборатории промышленной санитарии в качестве лаборанта и инженера по охране труда.

После отпуска по рождению ребенка Наталья Михайловна снова вернулась в педагогику, и с 1995 года по 2005 год работала учителем физики и классным руководителем в МБОУ «Кадетская средняя общеобразовательная школа № 2» г. Рубцовска.Сначала под руководством директора и учителя методиста Мясоедовой Нелли Павловны, затем Прокопович Натальи Николаевны. Советы и рекомендации этих учителей всегда поддерживали и помогали ей в работе.

С 2005 года по 2009 год Наталья Михайловна работала преподавателем физики в Рубцовском машиностроительном техникуме.

В сентябре 2009 года приступила к работе в средней общеобразовательной школе №11 в качестве учителя физики и классного руководителя. В МБОУ «Гимназия №11» работает до настоящего времени.

Наталья Михайловна – трудолюбивый, обязательный человек, творческий педагог. Обладает глубокими знаниями в профессиональной области и в области возрастной психологии. Непрерывно занимается совершенствованием своих знаний. Систематически повышает, расширяет свои знания. Регулярно проходит курсы профессиональной подготовки, занимается самообразованием. В своей работе учитель основывается на методологии личностно-ориентированного обучения, применяет различные педагогические технологии: проблемное обучение, развитие критического мышления, индивидуализация и дифференциация обучения, проектная деятельность. В основе уроков Натальи Михайловны лежит системно - деятельностный подход. Её уроки отличаются эмоциональностью, использованием наглядного материала, практической направленностью, высокой плотностью учебного процесса, использованием компьютерных технологий. Атмосфера сотрудничества и комфортная психологическая обстановка делают учебные занятия интересными и познавательными, значимыми.

Наталья Михайловна свою задачу видит в том, чтобы развивать активную самостоятельную познавательную деятельность учащихся, помочь развить, активизировать их творческие способности, помочь учащимся сориентироваться в выборе будущей профессии.

Ежегодно учитель помогает учащимся в подготовке к итоговой государственной аттестации по физике в 9х и 11х классах. При прохождении итоговой государственной аттестации ученики Натальи Михайловны показывают высокие результаты. Это дает им возможность в дальнейшем поступать в высшие учебные заведения г. Рубцовска, Барнаула, Новосибирска, г.Томска, получать интересные востребованные профессии. За многолетний добросовестный труд, преданность профессии , успехи в трудовой деятельности Наталья Михайловна награждена в 2016 г. Почетной грамотой Главного Управления Образования и науки Алтайского края,.

На протяжении многих лет учитель выявляет одаренных детей, поддерживает и развивает их успехи. Ее ученики постоянно участвуют и занимают призовые места во Всероссийской олимпиаде школьников по физике на муниципальном уровне и неоднократно участвовали во Всероссийской олимпиаде по физике на региональном уровне. В 2016, 2017,2018 годах Наталья Михайловна награждена Почетной грамотой МКУ «Управления образования» г.Рубцовска за подготовку победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике.

Мотивацию к познавательной деятельности учитель развивает через участие детей в проектной деятельности, участие в городской олимпиаде «Кубок города» на базе Алтайского государственного университета, где ученики Натальи Михайловны неоднократно занимают призовые места.

С 2020 года Наталья Михайловна как педагог наставник делится своим опытом с молодым педагогом Букачевой Алиной Михайловной, которая пришла работать в «Гимназию №11» после окончания Горно-Алтайского государственного университета. Педагог-наставник помогает молодому учителю правильно составить рабочую программу по предмету, выбрать необходимые формы и методы для организации и проведения урока, умению правильно оценивать и контролировать процесс усвоения новых знаний, практическим приемам и способам качественной организации и проведения воспитательно-образовательной деятельности, анализу и коррекции своей деятельности. Обучает правилам и формам проведения практических занятий по предмету, умению общения с учениками и коллегами. Работа педагога-наставника помогает молодому специалисту преодолеть трудности, связанные с адаптацией к новым условиям трудовой деятельности, остаться в профессии, стать настоящим Учителем.

Педагог наставник: Захарова Наталья Владимировна - педагог-психолог детского сада №7

Захарова Наталья Владимировна, педагог-психолог МАДОУ «ЦРР-детский сад №7 «Ярославна». Родилась в городе Рубцовске Алтайского края. После окончания школы поступила в Рубцовское педагогическое училище на отделение «Дошкольной педагогики». В 1995 году продолжила своё обучение в Барнаульском государственном педагогическом Университете на отделении «Дошкольная педагогика и психология». Получив высшее образование, устроилась на работу в МАДОУ «ЦРР-детский сад №7 «Ярославна». И вот уже на протяжении 25 лет посвящает себя детям.

О её доброте и таланте педагога можно говорить бесконечно. Это трудоголик, каких ещё поискать! Она разбирается во всех тонкостях, специфике своей профессии, идёт в ногу со временем, в курсе всех инновационных технологий, имеет за плечами огромный опыт, наработки, сложенные годами. Прекрасный наставник для коллег по работе: большая умница, как о ней говорят: «грамотный педагог-психолог». По характеру очень мягкий, добрый человек, энергичная, деликатная, тактичная, как в отношении с коллегами, так и в общении с родителями.

Наталья Владимировна постоянно занимается повышением квалификации – через самообразование, профильные курсы: «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду», «Организация информационно-просветительской работы с родителями».

Награждена Почетной грамотой Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи, Почетной грамотой Министерства просвещения РФ.

Диссеминировала свой опыт в рамках Краевого очного семинара «Воспитание личности обучающегося как гражданина России в современных условиях образования». Участвовала в Фестивале психолого-педагогических проектов «Уроки маленького принца», Всероссийских профессиональных конкурсах: «Гениальные дети», «Мой педагогический опыт», «Эффективные практики дошкольного образования».

Наталья Владимировна оказывает психологическую помощь, помогает профессиональными советами родителям и их детям. Умеет найти нужное решение, выход из трудной ситуации.

К Наталье Владимировне всегда прислушиваются, обращаются за помощью, следуют её рекомендациям.

Педагог наставник: Парганаева Татьяна Викторовна - учитель русского языка и литературы, в МБОУ СОШ 10 ККЮС

Парганаева Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 10 ККЮС. Образование высшее. Учитель имеет высшую квалификационную категорию педагогического работника. Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы. Татьяна Викторовна Ежегодно привлекается к экспертно-аналитической деятельности при проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературы, является членом жюри научно–практических конференций школьников на городском, окружном и школьном уровнях. Эксперт-педагог проектных работ дистанционных этапов Всероссийского конкурса « Большая перемена». Онлайн-участник « Форума классных руководителей».

Педагог-наставник: Зайнуллина Рузиля Калимулловна - воспитатель высшей квалификационной категории детского сада №10

«Дети тянутся к тому, кто сам тянется к ним, не может жить без них, находит счастье и наслаждение в общении с ними». (В. Сухомлинский)

Зайнуллина Рузиля Калимулловна, в 1994 году закончила Рубцовское педагогическое училище и начала свою педагогическую деятельность инструктором по физическому воспитанию. Частенько просили помочь «яселькам». Вот тут ее любовь к малышам проснулась в полной силе, что она от инструктора по физическому воспитанию перевелась в воспитатели группы раннего возраста и уже более двадцати лет работает с детьми раннего возраста.

Бытует мнение, что работая на «яслях» педагог не может достигнуть каких-либо высот, но Рузиля Калимулловна своим опытом опровергла это мнение! В ее педагогической деятельности было и есть множество достижений. На данный момент, Рузиля Калимулловна является педагогом высшей квалификационной категории, в 2008 году участвовала в "Неделе педагогического мастерства", стала призёром конкурса «Воспитатель года - 2016», много лет представляла свое учреждение как председатель первичной профсоюзной организации. Благодаря наставничеству Рузили Калимулловны, несколько помощников воспитателя обучились и стали работать воспитателями в нашем ДОУ и учреждениях нашего города.

Рузиля Калимулловна очень артистичная натура и с удовольствием играет роли на детских утренниках, перевоплощаясь в различных героев на радость детям!

Работать воспитателем, особенно на группе раннего возраста, нужно только тому, кто любит детей и готов отдать им частичку своей души. Именно так работает Рузиля Калимулловна, судя по отзывам родителей нашего микрорайона, которые вновь и вновь, хотят привести своих малышей именно в наш детский сад и в ее любимые «ясельки»!

Меню сайта

Социальные ролики "Повышение престижа профессии учителя"

Телефон доверия ЕГЭ

+7(495)104-68-38

звонки на который будут приниматься с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00 московского времени.

Горячая линия ЕГЭ

Горячая линия для педагогических работников

9-63-47

Горячая линия о фактах жестокого обращения с детьми

9-63-53

Горячая линия по организации питания

Вопросы и ответы по оплате труда

Горячая линия по вопросам соблюдения температурного режима

  • 9-63-50

  • +7(3852)20-64-44

Телефон горячей линии по вопросам зачисления в первый класс

9-63-60

9-63-51

Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями

Телефон «горячей» линии по вопросам постановки на учет и приема на обучение

96361