С Днем знаний и началом учебного года!

Дорогие учителя и ученики! Уважаемые родители!

Сердечно поздравляю вас с Днем знаний и началом нового учебного года!

Этот праздник имеет для каждого из нас огромное значение. Это день полный приятных волнений и хлопот, радостных ожиданий и надежд. Особенно он важен для наших первоклассников, которые сегодня услышат свой первый школьный звонок, после которого их ждут безграничный мир удивительных открытий, мир постижения новых знаний, знакомства с учителями-наставниками и первыми школьными друзьями.

Для выпускников этот учебный год станет решающим в выборе профессии и жизненного пути. Пусть ключом к успеху вашего будущего и достижению всех поставленных целей станут отличная учеба и уверенность в собственных силах!

Особые слова благодарности хочу выразить учителям за их нелегкий труд, требующий глубоких знаний и самоотдачи, за вашу беззаветную преданность своему делу, искреннюю любовь к детям, за дар вдохновлять своих учеников на получение новых знаний и творческое самовыражение!

В новом учебном году я искренне желаю всем учителям и родителям терпения, мудрости, здоровья, жизненного оптимизма и веры в наших детей. Мы как одна семья, где важным является полное взаимодействие всех ее участников: педагогов, родителей и детей. Вместе мы сможем преодолеть все трудности и преграды, достичь успехов и побед, добиться поставленных целей!

Пусть этот учебный год будет полон ярких открытий, принесёт всем счастье и успех! С праздником! С началом нового учебного года!

Начальник МКУ «Управление образования» А. А. Мищерин

Конкурс на получение статуса «Опорная площадка проекта «Без срока давности»

В России 2 сентября стартует онлайн-конкурс педагогических практик образовательных организаций – претендентов на получение статуса «Опорная площадка проекта «Без срока давности» в субъекте Российской Федерации». В конкурсе могут принять участие школы и гимназии, колледжи и техникумы, организации дополнительного образования, сообщает сайт Министерства просвещения Российской Федерации.

Конкурс проводится по тематическим направлениям:

• формирование программы сопровождения педагогических работников и обучающихся по подготовке и участию в конкурсных мероприятиях проекта;
• создание партнерской сети по взаимодействию во время проведения образовательно-просветительских мероприятий проекта в субъекте Российской Федерации;
• сетевые формы реализации мероприятий проекта в регионе;
• привлечение родительского сообщества к образовательно-просветительским мероприятиям проекта;
  мониторинговые исследования реализации образовательно
• просветительских мероприятий проекта в регионе;
• медиасопровождение деятельности образовательной организации по проведению мероприятий проекта в регионе;
• организация музейно-выставочных проектов в регионе;
• ресурсное сопровождение проекта информационно-библиотечным центром образовательной организации.

Конкурс проводится в три этапа. Во время первого этапа, который пройдет со 2 сентября по 18 октября, представители образовательных организаций направляют материалы оператору конкурса (Московскому педагогическому государственному университету). В конкурсных материалах нужно описать систему образовательно-просветительских мероприятий, проводимых в регионе по теме проекта, в том числе включение тематики проекта в учебную деятельность, внеурочную работу, а также в дополнительное образование детей и взрослых. Также в материалах должно быть описание оригинальных педагогических практик, направленных на вовлечение в проект в регионе школьников и молодежной аудитории по одному из тематических направлений конкурса.

Во время второго этапа – с 21 октября по 1 ноября, жюри проведет экспертизу и оценку конкурсных материалов.

Третий этап – онлайн-церемония награждения финалистов конкурса состоится 8 ноября 2024 года.

Порядок организации и проведения конкурса представлены в положении.

В рубцовскую школу поступили учебники для детей мигрантов

Перед началом учебного года книжный фонд школы №19 пополнился специальными учебниками с авторскими методиками изучения русского языка, предназначенными для учащихся с миграционной историей. Пособия помогут детям, прибывшим из ближнего зарубежья, быстрее освоить русский язык и адаптироваться в новой социальной среде.

Как рассказала директор школы №19 Олеся Кованова, в школе почти 30% ребятишек – дети мигрантов, которые плохо знают русский язык. Это затрудняет им не только коммуникацию со сверстниками и педагогами, но и является серьезным препятствием в получении образования. В этом году школа вступила в систему Региональных инновационных площадок, и ее проект был направлен как раз на языковую и социокультурную адаптацию таких детей. В летние каникулы для них была организована досуговая площадка, где ребята узнали много интересного, открывая для себя новые слова и явления. Они вовлекались в познавательную деятельность через игру, демонстрируя свои творческие способности.

В рамках проекта со школьниками не менее трех раз в неделю проводятся уроки русского языка как иностранного, занятия о культурных особенностях России, «Разговоры о важном» и дополнительные занятия. Также регулярно проходят совместные мероприятия для русскоязычных детей и детей-мигрантов, чтобы сплотить ребят и дать им возможность узнать друг друга лучше. Все учителя, работающие с иностранными детьми, окончили соответствующие курсы повышения квалификации, но для занятий очень не хватало специализированных учебников и пособий.

– Небольшое количество специализированных учебных пособий мы приобрели в прошлом году, но этого было недостаточно. И вот администрация города и наше управление образования при поддержке религиозной организации города и Алтайского края оказали нам такую помощь и закупили учебники для ребят. Огромное им спасибо, это большая поддержка для нас. Вообще глава Рубцовской мечети постоянно встречается со школьниками и их родителями, помогает в социальной адаптации ребятишек и также оказывает помощь школе, – добавила директор.

Как отметил начальник МКУ «Управление образование» Алексей Мищерин, учебные пособия помогут младшим школьникам в культурной и языковой адаптации, а значит дети быстрее станут частью нашей большой российской семьи. И все это стало возможным благодаря совместной работе муниципальных властей, религиозного сообщества и неравнодушных рубцовчан.

К новому учебного году школа пополнилась учебниками по русскому языку для образовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения для 1-4 классов, пособия «Дорога в Россию» начального уровня и издания «Скорочтение для детей». Учебники соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту и включены в Федеральный перечень учебников, утвержденный Минпросвещения России.

Работа по созданию единого воспитательного пространства в Алтайском крае продолжается

Факультет воспитания и социализации Алтайского института развития образования и региональный ресурсный центр федерального проекта «Навигаторы детства» запустили проект по методическому сопровождению мероприятий Календарного плана воспитательной работы. Методические материалы к нему появились в открытом доступе.

Декан факультета воспитания и социализации АИРО Елена Лопуга, комментируя проект, пояснила:

– В школах, где работают советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, для проведения мероприятий используют материалы и рекомендации к ним. Это значительно облегчает работу и уменьшает нагрузку классных руководителей. А их коллеги, работающие в школах, где нет таких специалистов, тратят время на поиск и подготовку таких материалов.

Надо отметить, что публиковать материалы было решено на секции по воспитанию, прошедшей в рамках августовской краевой педагогической конференции.

Материалы по методическому сопровождению проведения мероприятий Дней единых действий Календарного плана воспитательной работы теперь доступны на сайте АИРО.