Краевое родительское собрание

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края в целях организации родительского просвещения в апреле 2016 года в формате видеоконференции проводит краевое родительское собрание.

Вопросы, рассматриваемые на собрании:

1. О государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2016 году. Оказание помощи старшему школьнику в период сдачи ОГЭ и ЕГЭ (занятие Краевой родительской академии).

2. Об обучении детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья.

Родители (законные представители) могут задать вопросы по заявленным темам до 15 апреля 2016 года по электронной почте Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (с пометкой в теме «Краевое родительское собрание»).

Принимаются коллективные и индивидуальные вопросы.

Дата, время проведения собрания, а также технические требования для участия в видеоконференции будут сообщены позже.

Организация правового просвещения и воспитания детей старшего дошкольного возраста в области прав ребенка и прав человека. В конце марта для педагогов дошкольных учреждений прошёл вебинар по теме: «Организация правового просвещения и воспитания детей ст

31 марта детский сад отметил свой 55-летний юбилей. В подготовке к проведению праздника приняли участие все работники коллектива и родители. Большой жизненный путь был пройден за более полувековой период времени, было многое. Но важным этапом в жизни детского сада явилось преобразование его из обычного дошкольного образовательного учреждения в коррекционно-развивающее. Это направление востребовано в наше время и необходимо детям и родителям, которые в свою очередь, осознавая это, выразили свою благодарность и признательность педагогам и работникам детского сада, поместив статью в газете РТВ-3.

В день юбилея состоялось праздничное мероприятие.

И пусть еще полвека шагают детские ножки по дорожкам

такого нужного и особенного детского сада!

Правовое воспитание дошкольников

Организация правового просвещения и воспитания детей старшего дошкольного возраста в области прав ребенка и прав человека.

В конце марта для педагогов дошкольных учреждений прошёл вебинар по теме: «Организация правового просвещения и воспитания детей старшего дошкольного возраста в области прав ребенка и прав человека».

Вебинар был организован и проведен Главным управлением образования и молодёжной политики Алтайского края и Алтайским государственным педагогическим университетом.

На вебинаре присутствовали заместители заведующих по воспитательной и методической работе, педагоги-психологи и педагоги, заинтересованные в реализации данной темы.

В ходе вебинара были рассмотрены основные права участников образовательного процесса, деятельность руководителей по формированию правовой культуры участников образовательного процесса, представлена система правового просвещения участников образовательного процесса в дошкольном учреждении.

Целенаправленный процесс формирования у детей старшего дошкольного возраста правовой культуры в области прав человека, а также повышение правовой компетентности в области правовых знаний педагогов и родителей в ходе образовательного процесса, позволяет приобщить их к накопленным в обществе правовым ценностям, сформировать умения и навыки правомерного поведения.

Слушатели вебинара отметили ценность предложенного для использования в работе материала.

Круглый стол по прееемственности ФГОС начального и дошкольного образования

На базе МБОУ «СОШ № 23» прошло заседание круглого стола

по теме: «Организация деятельности современного образовательного учреждения, реализующего ФГОС дошкольного и начального образования».

Данный вопрос обсуждали представители общеобразовательных и дошкольных учреждений западного образовательного округа (школы №№ 23, 10, 18 и детские сады №№ 23, 38, 74, 24.

Целью встречи было: способствовать активизации работы по решению проблем преемственности МБДОУ, школы и родителей, выявление эффективных механизмов сотрудничества.

Каким должен ребенок прийти в школу, что от него ожидают, чьи чаяния и надежды он рушит или оправдывает? Противоречие часто кроется, прежде всего, в несовпадении представлений о понятии «Преемственность» представителей различных социальных позиций.

• Для учителя преемственность - это наличие у ребенка перед поступлением в школу определенных знаний, умений и навыков. Общее мнение таково, что ребенок приходит в школу не обученный нормам и правилам школьного поведения;
• Воспитатели обижены: для них обеспечить преемственность - значит позаботиться о том, чтобы к детям, которые приходят в школу не было никаких претензий. Считают, что дают каждому ребенку такой багаж знаний, который школа до конца не оценивает.
• Родители хотят всего и сразу, они не произнося слово «преемственность» понимают его чаще всего как стремление пораньше научить, упуская из вида тот факт, а, насколько необходимо «особо продвинутые» достижения ребенку именно сейчас - в дошкольном возрасте.

И задача педагогов - найти золотую середину, чтобы не прозевать вылет птенцов из гнезда и вовремя подготовить их к интересной школьной жизни, которая наполнена встречей с первым учителем, первыми трудностями и их преодолением, чтобы события последующие за первым звонком не были стрессовыми.

В ходе обсуждения была проанализирована работа по преемственности в звене: ДОУ, школа и родители будущих первоклассников. Выявлены достижения и проблемы, определены возможные причины возникновения проблем, а так же намечены пути их решения.

Преемственность – плавный переход из детского сада в школу. Одной из задач современного дошкольного образовательного учреждения состоит в том, чтобы из его стен вышли воспитанники не только с определенным запасом знаний, умений и навыков, но и люди самостоятельные, обладающие определенным набором нравственных качеств, необходимых для дальнейшей жизни.

Педагоги школы № 23 и детского сада № 23 «Малышок поделились интересным опытом использования в работе сетевого взаимодействия.

МБОУ «СОШ №23» и детским садом «Малышок» в этом году разработан сетевой проект «Дни дошкольника в школе». Целью данного проекта является – знакомство будущих выпускников детского сада детского сада «Малышок» со школой №23, подготовка будущих первоклассников к новой социальной роли, создание условий для обеспечения успешной адаптации при переходе со ступени дошкольного образования на ступень начального общего образования.

В результате реализации проекта педагоги МБДОУ «Детский сад №23» и школы достигли хорошего взаимопонимания. Воспитатели яснее стали осознавать требования школы, задачи подготовки детей к учебе и успешнее их решают. Учителя, в свою очередь, стали глубже вникать в задачи, содержание и методы работы детского сада, что помогает нам установить преемственность в методах воспитательного воздействия.

Кроме того, в ходе круглого стола была обсуждена также тема психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья – это оказание помощи детям в познании окружающего мира, самих себя и других людей, исходя из их потенциальных возможностей.

По итогам работы круглого стола было принято решение доработать и апробировать проект сетевого взаимодействия «Дни дошкольника в школе» на западном образовательном округе с привлечением всех школ, дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования. А также наладить обмен информацией для создания банка данных дошкольников - будущих первоклассников.