13 декабря прошел вебинар с образовательными организациями Алтайского края по итогам работы региональных инновационных площадок (РИП) в 2021 году

13 декабря прошел вебинар с образовательными организациями Алтайского края по итогам работы региональных инновационных площадок (РИП) в 2021 году. Организатор вебинара — факультет управления развитием образования АИРО им. А.М. Топорова.

В 2021 году как РИП работали 56 образовательных организаций Алтайского края по 16 инновационным направлениям, включая 3 общеобразовательных учреждения нашего города.

Из них 25 завершили свой проект в текущем году, остальные продолжат проводить мероприятия в рамках РИП (18 организаций — в 2022 году, 13 — в 2023 году).

Участникам вебинара были представлены анализ деятельности РИП в 2021 году и анонс направлений работы с РИП в АИРО в 2022 году.

Все РИП, деятельность которых продолжается, сформулировали задачи и планируемые результаты на следующий период реализации проекта.

В 2022 году при планировании работы РИП будут учитываться тематические направления деятельности, которые заданы Минпросвещением России для федеральных инновационных площадок (ФИП), а именно:
1. обновление единого содержания общего образования, включая реализацию обновленных ФГОС;
2. интеграция в учебно-воспитательный процесс образовательных организаций методологии формирования функциональной грамотности учащихся;
3. модернизация содержания и технологий развития внеурочной и внеклассной деятельности, интеграция дополнительного и общего образования;
4. обновление содержания практик воспитания и самореализации личности учащихся;
5. современные подходы к осуществлению программ профориентации в образовательных организациях, их синхронизация с предпрофильными и профильными программами обучения;
6. цифровизация образовательной среды и учебно-воспитательного процесса;
7. развитие механизмов управления качеством образования.

Последнее направление инновационной деятельности обосновано тем, что сформирована Единая система оценки качества образования (ЕСОКО) под эгидой Федерального института оценки качества образования (ФИОКО).

Подведены итоги муниципального этапа краевого конкурса «Воспитатель года - 2022»

Конкурс проводится ежегодно в целях поддержки инновационного движения педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, распространения педагогического опыта, внедрения новых педагогических технологий в систему образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, поддержки талантливых, творчески работающих педагогов.

В 2021 году конкурсные мероприятия проводились в дистанционном формате.

В конкурсе приняли участие 6 воспитателей из 6 дошкольных образовательных учреждений города Рубцовска.

Членами жюри подведены итоги.

Победителям вручены Почетные грамоты Администрации города Рубцовска Алтайского края и денежные вознаграждения.

Места распределились следующим образом:

I место Мельниченко Мария Георгиевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 45 «Солнышко» (30 000 (тридцать тысяч рублей));

II место Блюменштейн Ирина Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 23 «Малышок» (20 000 (двадцать тысяч рублей));

III место Мяльчина Галина Васильевна, воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 56 «Ромашка» (10 000 (десять тысяч рублей)).

Победителю конкурса Мельниченко Марии Георгиевне присвоено звание «Воспитатель года - 2022», ей предстоит принять участие в краевом этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года Алтая - 2022» в марте 2022.

Желаем всем педагогам процветания и новых побед!

Утверждено расписание ЕГЭ и ОГЭ в 2022 году

Приказами Минпросвещения и Рособрнадзора от 17.11.2021
№ 834/1479 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году», от 17.11.2021 № 836/1481 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году» утверждено расписание проведения государственной итоговой аттестации в 2022 году по программам среднего общего и основного общего образования.

Основной этап Единого государственного экзамена (ЕГЭ) для выпускников школ в 2022 году пройдет с 26 мая по 2 июля.

Экзамены состоятся в следующие дни:

26 мая - география, литература, химия;

30, 31 мая - русский язык;

2 июня - профильная математика;

3 июня - базовая математика;

6 июня - история, физика;

9 июня - обществознание;

14 июня - иностранные языки, биология;

16, 17 июня - иностранные языки;

20, 21 июня - информатика.

Для лиц, указанных в пунктах 45 и 51 Порядка проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования до 2 июля включительно в расписании определены резервные дни.

Основной этап Основного государственного экзамена (ОГЭ) для выпускников школ в 2022 году пройдет с 20 мая по 2 июля.

Для выпускников 9-х классов экзамены состоятся в следующие дни:

20 мая - иностранные языки;

21 мая - математика;

27 мая - обществознание;

1 июня - история, физика, биология, химия;

7 июня - биология, информатика и ИКТ, география, химия;

10 июня - литература, физика, информатика и ИКТ, география;

15 июня – русский язык.

Для лиц, указанных в пунктах 37 и 42 Порядка проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования до 2 июля включительно в расписании определены резервные дни.

В приказах обозначены продолжительность экзаменов и перечень разрешенных средств обучения и воспитания для выполнения заданий контрольных измерительных материалов в аудиториях пункта проведения экзаменов.

С приказами можно ознакомиться на официальном сайте
МКУ «Управление образования» г. Рубцовска (http://educrub.edu22.info/index.php/lear/obshchee-obrazovanie/ege-i-oge).

Обучающиеся 8-9 классов всех школ города завершают участие в тренировочных работах по оценке направлений функциональной грамотности

Учитывая высокую значимость вопроса достижения к 2024 году целевого показателя «Вхождение Российской Федерации в число ведущих стран мира по качеству общего образования» в общеобразовательных учреждениях города Рубцовска в рамках проекта «Методическое сопровождение открытого банка заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся на цифровой платформе», реализуемого ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», организована работа по использованию Банка заданий.

15.12.2021 обучающиеся 8-9 классов всех школ города завершают участие в тренировочных работах по оценке направлений функциональной грамотности с использованием Банка заданий.

Задания для формирования функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов были разработаны по шести направлениям: математической, читательской, естественнонаучной и финансовой грамотности, глобальной компетентности и креативному мышлению.

В каждом направлении функциональной грамотности представлено разное количество вариантов. В каждом варианте работы есть несколько комплексных заданий.

Вход в систему компьютерного тестирования осуществляется по индивидуальным паролям (кодам доступа), которые выдаются обучающимся во время тестирования.

По математической грамотности ответы учащихся проверяют учителя математики, по читательской грамотности – учителя русского языка и литературы, по естественнонаучной грамотности – учителя предметов естественнонаучного цикла.

По направлению «Глобальные компетенции» ответы обучающихся проверяют учителя обществознания, географии или биологии, по финансовой грамотности – учителя обществознания и по креативному мышлению – любой учитель, работающий в данном классе.

После прохождения заданий обучающимися у педагога на странице с мероприятиями отображается прогресс прохождения работы детьми.

По завершении работы будет проведен анализ результатов формирования функциональной грамотности у обучающихся 8-9 классов и определены проблемные поля, разработаны рекомендации для учителей от экспертов для работы с дефицитами учащихся.