Юные робототехники из Центра «Малая Академия» провели космический квест на фестивале NAUKA 0+

На базе Рубцовского индустриального института (филиал) АлтГТУ им. И.И. Ползунова состоялся Всероссийский фестиваль NAUKA 0+. После торжественного открытия мероприятия собравшихся ожидали 22 научные площадки. На них были представлены увлекательные квесты, мастер-классы и лектории, а также показ научных фильмов. Участники фестиваля смогли узнать о научных успехах, познакомиться с интересной и познавательной информацией, услышать о передовых исследованиях и многом другом.

Одну из площадок на фестивале представили учащиеся творческого объединения «Юный робототехник» детского технопарка «Кванториум» Центра «Малая Академия». Тематическим направлением площадки стала «Вселенная» с научным квестом «Приключение на космическом корабле». Его провели учащийся Илья Панченко и руководитель объединения Елена Коблашова, которые пригласили гостей в космическое путешествие к созвездию Ориона для исследования космоса.

Путешественникам была предоставлена возможность попробовать себя в роли инженеров-конструкторов и устранить неполадки и сбой электроники на космическом корабле при столкновении с метеоритом. В качестве ремонтного набора участникам было предложено использовать логи-блоки.

Посетители квеста в увлекательной игровой форме совершили свои первые шаги в кодировании и программировании, познакомились с логическими схемами. На память гости с удовольствием сфотографировались с моделями ракет и роботов, авторами которых являются Дмитрий Розинкин, Сергей Бугаев, Матвей Востриков и Егор Кишко – учащиеся творческого объединения «Юный робототехник». Собравшиеся также услышали рассказ Максима Чурилина о шлеме космонавта, который он сконструировал своими руками. Посетители площадки также с удовольствием примерили его на себя.

По словам руководителя объединения «Юный робототехник» Елены Коблашовой, время на площадке прошло весело и по-научному интересно. Мероприятие такого масштаба помогает формировать у детей интерес к познанию мира и уважение к науке с самых ранних лет.