Образовательные организации Алтайского края покажут свои возможности в рамках образовательной программы выставки-форума «Россия»

Фото из открытых источников/Интернет

Делегация Министерства образования и науки Алтайского края начала свою работу на Международной выставке-форуме «Россия». С 13 по 18 февраля представители образовательных организаций продемонстрируют свои достижения. В программе системы образования региона – увлекательные лекции, викторины и другие активности.

В выставке примут участие организации профессионального и дополнительного образования, коррекционные школы, а также Алтайский государственный педагогический университет и Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова.

Алтайский государственный колледж представит свои разработки в формате экспресс-викторины на тему «Мифы и реальность Алтайского края», участники ответят на вопросы и узнают много интересного о регионе.

Барнаульский государственный педагогический колледж организует мастер-классы по оригами и по криптографии, онлайн-викторину об известных личностях Алтайского края.

Центр цифрового образования детей «IT-куб» покажет возможности, которые дают компьютерные технологии VR-технологии, AI- технологии, AR-технологии и аддитивные технологии.

Яровской политехнический техникум организует викторину «Сокровища Алтайского края», блиц-вопросы и «черный ящик».

С 15 по 18 февраля Алтайский институт развития образования представит свои методические достижения. На площадке будет представлена линейка учебных пособий по реализации регионального компонента, презентуют книги, в рамках гуманитарных проектов Министерства образования и науки Алтайского края и АИРО. Региональная команда проекта «Навигаторы детства» продемонстрирует различные практики воспитания, а гости площадки смогут написать военнослужащим и участникам специальной военной операции слова поддержки и поздравления на специальных открытках.

С 16 по 18 февраля свою работу на выставке покажут коррекционные школы региона. Преподаватели проведут мастер-классы, коррекционные игры по развитию у детей образного мышления, комбинаторных способностей, практических и умственных действий; коррекционные игры по развитию координации движений, подготовки руки к письму и многое другое.