Рубцовские школьники - стипендиаты Фонда Андрея Мельниченко 2021 года

Десять выпускников общеобразовательных школ г. Рубцовска 2021 года, а также выпускников Рубцовского филиала Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова» стали участниками Стипендиальной программы Фонда Андрея Мельниченко в 2021 году. Именно эти ребята показали высокие результаты на всероссийских олимпиадах и научно-технических конкурсах, а также поступили в отечественные вузы на бюджетные места.

Теперь Стипендиальная программа Фонда Андрея Мельниченко объединяет почти 60 учащихся высших учебных заведений, завершивших свое обучение в центрах детского научного и инженерно-технического творчества в 2018-2021 гг. Ежемесячная стипендия выплачивается на протяжении всего учебного года тем студентам, кто хорошо учится, принимает активное участие в проектной и научно-исследовательской деятельности, выступает наставником проектов воспитанников образовательных центров и проходит производственную практику в компаниях «ЕвроХим», СУЭК и СГК.

Стипендиальная программа Фонда Андрея Мельниченко включает два вида стипендий: федеральную (30 000 рублей) и региональную (8 000 рублей). Основанием для ее присуждения являются достижения выпускника образовательного центра в учебе, олимпиадной или проектной деятельности. В их числе победы на крупнейших предметных олимпиадах и конкурсах проектов, выдающиеся успехи в научно-исследовательской работе и инженерно-техническом творчестве. Стипендия может быть повышена, если студент из года в год подтверждает высокий уровень знаний и активно выстраивает свою профессиональную траекторию в рамках проектов и программ Фонда Андрея Мельниченко.

Подготовка высококвалифицированных специалистов – одна из ключевых задач Рубцовского филиала Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова».

Отметим, что после окончания таких образовательных центров ребята не останавливаются на достигнутом, продолжают совершенствовать свои знания и навыки, одерживают новые победы и своим примером доказывают эффективность работы образовательной системы.