Версия для слабовидящих Обычная версия
Полезные Интернет-ресурсы Авторизация

Источник http://service-joomla.ru/plagini/item/75-simple-popup.html

Источник http://service-joomla.ru/plagini/item/75-simple-popup.html

Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Новости

МБУ «Управление образования г. Рубцовска» сообщает, что в г. Рубцовске 2 и 3 сентября 2020 года проведены мероприятия, приуроченные ко Дню окончания Второй мировой войны.

В данных мероприятиях приняли участие обучающиеся и педагоги общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования г. Рубцовска.

В общеобразовательных учреждениях организованы и проведены «Уроки Второй мировой войны», классные часы «Чтобы помнили», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Мы правнуки Великой Победы», показаны фильмы в рамках проекта «Великое кино великой страны», школьники поучаствовали в проекте «Детский фестиваль военной техники, акции «Цветы памяти, подготовили и распространили в социальных сетях ролики «Слово победителя».

Школьники также приняли участие в исторической онлайн-экскурсии «Тропою памяти» - по городам-героям и переломным сражениям Великой Отечественной войны и в тематической программе « И вспомнить страшно, и забыть нельзя», посвященной истории блокадного Ленинграда.

3 сентября 2020 года в рамках празднования 75-летия окончания Второй мировой войны и мероприятий Года памяти и славы, реализуя Всероссийскую акцию «Уроки Второй мировой», МБУ ДО «Детско-юношеский центр» г. Рубцовска подготовил и провел торжественное открытие двух памятников «Дети войны» и «Детям, погибшим в мирное время».

В этот праздничный, но грустный день, в сквере «Непокоренные» г. Рубцовска собрались жители города, учащиеся школ, представители Администрации г. Рубцовска и почетные гости – дети войны, бывшие малолетние узники фашистских концлагерей, жители блокадного Ленинграда.

Перед присутствующими предстал обновлённый мемориал, композицию которого дополнили два памятника: «Детям войны» и «Детям, погибшим в мирное время».

Праздничную программу украсили выступления творческих коллективов и объединений по интересам МБУ ДО «Детско-юношеский центр».

Эстрадно-духовой оркестр «Экспрессия» совместно с ансамблем барабанщиц «Виват, Виктория» исполнили «Фанфарный марш» и марш-песню «Победа», прозвучали песни и стихотворения о войне.

Участники минутой молчания почтили память детей, погибших в военное и мирное время.

В знак памяти учащимися МБОУ «Гимназии №3» были запущены в небо белые шары, символизирующие души погибших детей.

Мы помним, что Вторая мировая война унесла более 50 миллионов жизней, 27 миллионов граждан Советского Союза. Из них 12 миллионов – это солдаты, остальные – старики, женщины и дети…

Война искалечила сотни тысяч детских судеб, отняла у них светлое и радостное детство.

Советский народ прошел через нечеловеческие испытания, прошел и победил, избавив мир от фашизма. Мы чтим подвиг наших предков и их вклад в мирную жизнь современных государств.

Сегодня, 1 сентября для 13289 школьников г. Рубцовска прозвенел первый звонок в новом 2020-2021 учебном году.

Этот новый учебный год - новый во всех отношениях, пожалуй, даже уникальный. Задача номер один для всех — сдать экзамен по сознательности и осторожности в условиях пандемии. Впрочем, неизменно – это путешествие в мир знаний и, конечно, встреча с друзьями и учителями.

В соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Алтайского края, праздничные мероприятия 1 сентября в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях г. Рубцовска будут организованы по классам или параллелям на открытом воздухе в соответствии с утвержденным руководителем общеобразовательного учреждения расписанием. 1 сентября проведение торжественных линеек предусмотрено для первоклассников и учащихся выпускных 9 и 11 классов.

В каждом общеобразовательном учреждении в соответствии с санитарно-эпидемиологические правилами СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно -эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодёжи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» в новом учебном году будут проводится следующие мероприятия:

ежедневные «утренние фильтры» при входе в здание с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения лиц с признаками респираторных заболеваний;

за каждым классом закреплен отдельный учебный кабинет, в котором обучаются дети по всем предметам, за исключением занятий, требующих специального оборудования, проведение занятий в актовом и спортивном залах, библиотеке только для одного класса;

учебный процесс будет осуществляться по специально разработанному расписанию (графику) уроков и перемен, графику посещения столовой с целью минимизации контактов обучающихся;

будет усилен дезинфекционный режим (проведение уборок помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств, наличие антисептических средств для обработки рук, использование приборов для обеззараживания воздуха).

Актуальные направления цифровой трансформации образования: перспективы и новые возможности развития традиционного образования

Управлением образования города Рубцовска 28 августа 2020 года в дистанционном формате проведена августовская педагогическая конференция «Актуальные направления цифровой трансформации образования: перспективы и новые возможности развития традиционного образования».

Основная цель конференции – организация общественно-профессионального обсуждения актуальных проблем образования; расширение и углубление методического и творческого взаимодействия педагогической общественности.

В работе конференции приняли участие все педагогические и руководящие работники муниципальной системы образования города Рубцовска (руководящие и педагогические работники муниципальных образовательных организаций, специалисты МКУ «Управление образования» г. Рубцовска, представители средств массовой информации).

Был заслушан доклад начальника МКУ «Управление образования» г. Рубцовска А. А. Мищерина.

В докладе основные акценты им были сделаны на анализ образовательных результатов и задачах муниципальной системы образования на новый учебный год, которые позволят достичь целей и показателей, поставленных федеральным и краевым образованием в рамках реализации национального проекта «Образование».

Стартом к реализации национальных проектов на уровне муниципалитета был августовский педагогический совет 2019 года. Именно там проходили первые обсуждения проектов, определялись возможности, ресурсы, начиналось планирование.

Два федеральных проекта — «Цифровая образовательная среда» и «Учитель будущего», входящие в состав национального проекта «Образование», содержат важные меры по развитию цифровой среды. Это означает необходимость определения региональных проектных ходов, дополняющих и развивающих идеи, заложенные в федеральных проектах и обеспечивающих глубокую цифровую трансформацию школ Рубцовска.

Для осуществления реализации необходимо во всех проектах обеспечить качественные изменения по трем стратегическим линиям:

обновление содержания образования;

обеспечение роста профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров,

а также развертывание современного инфраструктурного обеспечения образовательного процесса.

В докладе были освещены следующие вопросы:

Ключевые направления достижения стратегической цели по вхождению Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования Стратегические цели и актуальные задачи обновления содержания образования и повышение качества образования.

Итоги проведения и анализ результатов Единого государственного экзамена в 2020 году.

Организация дистанционного образования в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации: итоги и перспективы.

Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Внедрение примерной программы воспитания в общеобразовательных организациях Российской Федерации в 2020-2021 учебном году.

Изменение подходов к профориентации детей и молодежи. Методология, содержание, современные технологические решения.

Система поддержки детей с особыми образовательными потребностями: достижения и перспективы развития.

Обеспечение профессионального роста педагогических работников, организация поддержки молодых педагогов, наставничество.

Содержание и приоритеты государственной политики в области патриотического воспитания детей и молодежи (в рамках празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов).

Участники конференции полагают, что для решения задач, поставленных в стратегических документах, необходимо продолжать системные изменения в образовании, широкое внедрять новые методы обучения и воспитания и современные образовательные технологии, формировать систему профессионального роста педагогических работников. Это должно способствовать повышению качества и доступности образования, формированию единого образовательного пространства, повышению профессионализма педагогов.

За последние годы в городе Рубцовске ведется планомерная работа по развитию инфраструктуры сферы образования. Обеспечена стопроцентная доступность услуг дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет за счет открытия дополнительных мест в дошкольных учреждениях.

Обновляется развивающая предметно-пространственная среда дошкольных образовательных организаций, созданы условия для доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и их семей.

Нарабатывается положительный опыт участия педагогических работников и образовательных организаций в региональных проектах и конкурсах профессионального мастерства.

Создаются необходимые условия для гармоничного и разностороннего (физического, интеллектуально-познавательного, эмоционального и пр.) развития личности каждого ребенка, которые способствуют успешности обучающихся и воспитанников в научно-практических конференциях, образовательных проектах, спортивных состязаниях и конкурсных мероприятиях разного уровня.

Формируются необходимые условия для получения качественного, доступного образования, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, ведется работа по созданию системы раннего выявления отклонений в развитии детей и оказанию им специализированной помощи.

Ведется работа по подготовке обучающихся для результативного участия в различных конкурсах и олимпиадах.

Успешно проходят выпускники школ города Рубцовска государственную итоговую аттестацию, поступают в средне-специальные и высшие учебные заведения для получения профессии.

В соответствии с требованиями законодательства все муниципальные образовательные организации формируют открытые и общедоступные Интернет-ресурсы, содержащие полную информацию об их деятельности.

Вместе с тем участники конференции отмечают проблемы, на решение которых должна быть направлена деятельность руководителей и педагогических коллективов муниципальных образовательных организаций, специалистов МКУ «Управление образования» г.Рубцовска.

Например:

снижение результатов освоения выпускниками 11 классов программ среднего общего образования по отдельным предметам по выбору;

развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования;

развитие материально-технической базы, обеспечивающей качество подготовки обучающихся и воспитанников.

Заслушав доклад начальника МКУ «Управление образования» г. Рубцовска А.А. Мищерина, обсудив проблемы, актуальное состояние и перспективы развития муниципальной системы образования, участники конференции одобрили ключевые стратегические ориентиры, приоритетные задачи на 2020 – 2021 учебный год и дальнейшую перспективу, определили комплекс мер, реализация которых должна быть обеспечена на институциональном и муниципальном уровнях.

С учетом состоявшегося обсуждения участники конференции считают целесообразным рекомендовать:

1. МКУ «Управление образования» г.Рубцовска

1.1. Сохранять во всех муниципальных дошкольных образовательных организациях стопроцентную доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, обеспечить реализацию мероприятий по повышению доступности дошкольного образования для детей до 3 лет;

1.2. Продолжить работу по созданию комфортных и безопасных условий пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях;

1.3. Обеспечить создание на базе дошкольных образовательных организаций структурных подразделений, реализующих программы ранней коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья;

1.4. Принять меры по обеспечению эффективности деятельности психолого-педагогических консилиумов и логопунктов в муниципальных образовательных организациях, в которых получают образование обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью;

1.5. Обеспечить контроль за реализацией в муниципальных образовательных организациях индивидуальных программ реабилитации и абилитации детей-инвалидов;

1.6. Учитывать результаты оценки качества образования при планировании учредительного контроля, оценке эффективности управления муниципальной образовательной системой, выявлении уровня освоения образовательных программ и осуществлении адресной работы с руководителями муниципальных образовательных организаций;

1.7. Обеспечить реализацию Плана мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства (утвержден Указом Президента РФ «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» от 29 мая 2017 года № 240), муниципальных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта «Образование»;

1.8. Принять меры, направленные на ресурсное обеспечение, развитие материально-технической базы и инфраструктуры системы образования, повышение уровня квалификации, улучшение условий труда, повышение престижа учительской профессии;

1.9. Обеспечить внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

1.10. Продолжить работу по совершенствованию муниципальной системы оценки качества образования, в том числе с учетом результатов международных и региональных исследований;

1.11. Обеспечить реализацию мероприятий по организации и проведению государственной итоговой аттестации в 2020-2021 учебном году;

1.12. Обеспечить выполнение значений показателя регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», в части касающейся охвата дополнительным образованием детей от 5 до 18 лет;

1.13. Создать условия для организации здорового горячего питания учащихся в целях укрепления и сохранения здоровья школьников, профилактики заболеваний.

2. Информационно-методическому кабинету МКУ «Управление образования» г.Рубцовска:

2.1. Совершенствовать свою деятельность в условиях обновления содержания общего образования;

2.2. Создавать условия для профессионального развития педагогических работников и формирования муниципальной системы учительского роста;

2.3. Продолжить работу по совершенствованию форм методического сопровождения руководящих и педагогических работников с учетом результатов оценочных процедур разного уровня;

2.4. Оказывать методическую помощь муниципальным образовательным организациям, демонстрирующим стабильно низкие результаты и находящимся в сложных условиях;

2.5. Обеспечить методическое сопровождение реализации мероприятий по организации и проведению государственной итоговой аттестации в 2020 - 2021 учебном году;

2.6. Стимулировать профессиональное педагогическое взаимодействие, в том числе через деятельность профессиональных сообществ, включая объединения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; активизировать деятельности городских методических объединений учителей-предметников;

2.7. Создавать условия для распространения успешных педагогических практик и поддержки новых образовательных инициатив, обеспечивающих высокие показатели качества образования;

2.8. Обеспечить контроль реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

3. Руководителям муниципальных образовательных организаций:

3.1. Осуществлять персонифицированную методическую помощь педагогам в преодолении профессиональных дефицитов;

3.2. Создавать условия для распространения успешных педагогических практик и поддержки новых образовательных инициатив, обеспечивающих высокие показатели качества образования;

3.3. Руководствоваться при организации образовательного процесса рекомендациями, полученными по итогам проведения независимой оценки качества образовательной деятельности; учитывать результаты основных оценочных процедур при разработке образовательных программ, индивидуальных образовательных траекторий обучающихся;

3.4. Обеспечить разработку и реализацию комплекса мер, направленных на повышение качества подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации;

3.5. Обеспечить реализацию мер, направленных на закрепление, профессиональное становление и развитие молодых учителей через качественное обустройство практики наставничества, разработку и реализацию современных форматов поддержки и методического сопровождения проектов и творческих инициатив молодых педагогов;

3.6. Продолжить работу по созданию условий для раннего выявления и реализации способностей одаренных обучающихся; обеспечить их качественную подготовку к предметным олимпиадам, конкурсам; максимально использовать возможности предпрофильной подготовки, углубленного и профильного обучения;

3.7. Обеспечить реализацию мероприятий, направленных на раннюю профориентацию школьников;

3.8. Обеспечить укрепление физического здоровья детей через систему физкультурно-оздоровительной работы в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС общего образования;

3.9. Организовать выявление, изучение и распространение эффективных образовательных практик преподавания учебных предметов на базовом и повышенном уровнях, изучение через проведение мастер-классов, открытых уроков, презентацию опыта работы;

3.10. Принять меры по своевременному повышению квалификации педагогических работников в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

3.11. Обеспечить повышение качества математического, естественнонаучного образования на основе использования современных технологий и образовательных ресурсов;

3.12. Активизировать работу по привлечению педагогических работников к участию в конкурсах профессионального мастерства разного уровня;

3.13. Увеличивать охват учащихся, занятых внеурочной деятельностью и дополнительным образованием;

3.14. Совершенствовать систему консультационной психологической и методической помощи для обучающихся и их родителей (законных представителей); обеспечить качественный уровень работы с детьми, находящимися в социально опасном положении, обеспечив их максимальную включенность в общественную жизнь класса, образовательной организации, внеурочную и каникулярную занятость.

17.08.2020 на базе МБОУ СОШ 10 г.Рубцовска проведены военно- спортивные сборы юнармейцев «Мое юнармейского лето».

В рамках данного мероприятия были проведены занятия по огневой, тактической, инженерной, РХБЗ подготовке. За время сборов юнармейцами отработаны ранее полученные навыки и приобретены новые. Многие ребята впервые участвовали в таких сборах, и поначалу все было непривычно: разборка автомата, как правильно вырыть окоп, преодолеть препятствия. Руководитель юнармейского отряда «Спасатель» Щебетун Виталий Анатольевич показал мастер-класс своим воспитанникам по военно–техническим дисциплинам. Не смотря на все сложности, «Юнармейское лето» подарило массу эмоций, ярких впечатлений которыми они делились со сверстниками, родителями…

19.08.2020 г. на территории МБУ ДО «Центра развития творчества» г. Рубцовска прошла творческая мастерская «ИЗО’магия»

19 августа 2020 в Центре развития творчества г.Рубцовска состоялся мастер – класс по акварельному скетчингу. Его особенность заключалась в том, что даже новичок может нарисовать интересную картинку.

Скетчинг — это создание наброска будущего рисунка, простая зарисовка окружающих предметов или окружения (слово пришло к нам от английского sketch, означающего «эскиз» или «набросок»).

Для создания наброска могут быть использованы самые разнообразные материалы, начиная с модных маркеров и заканчивая более традиционными вроде карандашей, акварели, угля и так далее. Самые интересные результаты порой получаются благодаря смешению приемов и инструментов, например, при рисовании основы скетча маркерами и создания акцентов акварельными красками, как и было на нашей творческой мастерской. Как только люди понимают, что такое скетчинг, то чаще всего соотносят его с навыками рисования и разочарованно думают, что это не для них. Однако поспешим обрадовать— это техника, а не природный талант, так что научиться может абсолютно каждый. После мастер – класса, ребята поняли, что простые скетчи, например кактус, можно нарисовать с помощью базовых элементов: линий, точек, квадратов, треугольников и кругов. Два часа пролетели незаметно, дети ушли домой с готовыми работами счастливые и довольные.

Меню сайта

Социальные ролики "Повышение престижа профессии учителя"

Телефон доверия ЕГЭ

+7(495)104-68-38

звонки на который будут приниматься с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00 московского времени.

Горячая линия ЕГЭ

Горячая линия для педагогических работников

9-63-47

Горячая линия о фактах жестокого обращения с детьми

9-63-53

Горячая линия по организации питания

Вопросы и ответы по оплате труда

Горячая линия по вопросам соблюдения температурного режима

  • 9-63-50

  • +7(3852)20-64-44

Телефон горячей линии по вопросам зачисления в первый класс

9-63-60

9-63-51

Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями

"Горячая линия" по вопросам ЕГЭ

+7 (38557) 9-63-60

Телефоны Доверия

В рамках исполнения поручения Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Голодец О.Ю от 27.08.2013, в целях реализации комплекса мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств с родителей обучающихся образовательных учреждений МКУ «Управление образования» г.Рубцовска сообщает: - телефоны «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях:

+7 (38557) 9-63-46

Телефон «горячей» линии по вопросам постановки на учет и приема на обучение

96361