МКУ "Управление образования" г. Рубцовска

Фото: Детский сад №10 «Гнездышко»

Воспитанники детского сада №10 «Гнездышко» из Рубцовска приняли участие во всероссийской акции «Праздничная почта дошкольников». Этот проект придумала воспитатель одного из московских детских садов Светлана Дьячкова. Инициативу подхватили педагоги и воспитанники дошкольных учреждений в разных уголках России. В масштабах страны акцию организует межрегиональная ассоциация педагогов дошкольного образования Союз «Дошкольники России», сообщает сайт «Местное время».

Суть акции в том, что в канун Нового года ребята из рубцовского детского сада получили подарки. Посылку малышам из 8-й группы «Ласточка» прислали их сверстники из города Химки Московской области.

«Нам прислали настольные игры, пазлы, рассказ про город Химки, новогоднюю елочку, угощения для детей и многое другое», – рассказали воспитанники группы «Ласточка».

Юные рубцовчане тоже подготовили праздничный сюрприз для таких же детсадовцев. Коробку со сладостями и товарами для творчества они отправили в город Солнечногорск Московской области. В формировании праздничной посылки приняли участие малыши, их родители и воспитатели.

«Посылка обязательно содержит письмо, в нём дети рассказывают о своём населённом пункте, о любимом детском саде. Мы отправляли подарки детям из города Солнечногорск Московской области, так же писали письмо, приложили ещё альбом с фотографиями», – рассказала воспитатель детского сада №10 «Гнездышко» Рубцовска Кристина Соколова.

Для своих будущих друзей из Московской области ребята 8-й группы своими руками смастерили игры. И тоже получили подарок – игры от малышей.

В проекте «Праздничная почта дошкольников» рубцовский детский сад №10 «Гнездышко» участвует в четвертый раз. Такой обмен подарками и поздравлениями позволяет мальчишкам и девчонкам из разных уголков огромной России стать ближе друг к другу.

Интенсивные образовательные программы организованы по 5 предметам. Занятия проведут члены жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, преподаватели вузов, педагоги, подготовившие призеров регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников.

Учебно-тренировочные сборы по истории организованы в два этапа. 19 декабря 2023 года с 15.00 до 17.00 пройдёт дистанционная установочная консультация по написанию эссе и выполнению проекта. Для участия в сборах в дистанционном формате необходимо подключиться по ссылке, обязательно наличие микрофона, камеры. 15 и 16 января 2024 года на базе Алтайского государственного педагогического университета (Барнаул, улица Молодёжная, 55) для школьников пройдут теоретические и практические мероприятия. Программа включает лекционный материал, задания для самостоятельной работы, методические рекомендации по подготовке к олимпиаде.

Для регистрации участия в мероприятии учащимся необходимо до 18 декабря 2023 года пройти по ссылке.

С 5-6 января 2024 года пройдут зимние учебно-тренировочные сборы по информатике.

Учебно-тренировочные сборы будут организованы в режиме онлайн (с использованием дистанционных технологий) на базе барнаульской гимназии № 42. Для участия в сборах у учащихся на компьютере должен быть установлен СФЕРУМ, обязательно наличие микрофона, камеры. Программа включает рассмотрение алгоритмических и технологических особенностей олимпиады, самостоятельное решение задач с проверкой в тестирующей системе. Логины, пароли тестирующей системы и ссылки для подключения к занятиям в Сферум будут разосланы на личные e-mail участников сборов.

Для регистрации в мероприятии учащимся необходимо до 28 декабря 2023 года пройти по ссылке.

17-18 января 2024 года пройдут учебно-тренировочные сборы по математике для участников региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников, олимпиады им. Леонарда Эйлера. Программа включает задания для самостоятельной работы, входное и итоговое тестирование. Сборы пройдут на базе регионального центра выявления и поддержки одарённых детей в Алтайском крае «Талант 22» по адресу город Барнаул, улица Папанинцев, 115.

Для участия в мероприятии учащимся необходимо до 9 января 2024 года пройти регистрацию по ссылке.

23-24 января 2024 года пройдут учебно-тренировочные сборы по биологии. Программа включает лекционный материал, разбор заданий теоретического и практического тура, методические рекомендации по подготовке к олимпиаде. Сборы состоятся на базе Алтайского государственного университета.

Для участия в мероприятии учащимся необходимо до 9 января 2024 года пройти регистрацию по ссылке.

26 - 27 января 2024 года пройдут учебно-тренировочные сборы по физике. На сборы приглашаются участники региональных этапов ВсОШ (учащиеся 9-11 классов), а также олимпиады имени Максвелла по физике (учащиеся 7-8 классов). Учебно-тренировочные сборы будут организованы в режиме онлайн (с использованием дистанционных технологий) на базе барнаульской гимназии № 42. Для участия в сборах у учащихся на компьютере должен быть установлен Skype, обязательно наличие микрофона, камеры. Программа включает задания для самостоятельной работы, входное и итоговое тестирование.

Для участия в мероприятии необходимо до 12 января 2024 года пройти регистрацию.

Проживание иногородних участников сборов будет организовано в структурном подразделении «Лицейский домик» Алтайского краевого педагогического лицея-интерната по адресу: город Барнаул, улица Брусничная, 12.

Фото ТОИПКРО

В Томске прошла неделя психологии. Ее участником стала Наталья Иванова, педагог-психолог детского сада №57 «Аленушка», победительв номинации «Признание Общероссийского профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации» Всероссийского конкурса профессионального мас­терства «Педагог-психолог – 2023».

Напомним, что абсолютным победителем Всероссийского конкурса профессионального мас­терства «Педагог-психолог – 2023» стала Ольга Пельс, педагог-психолог детского сада №13 города Томска. Благодаря ей и ее победе и появилась идея пригласить призеров Всероссийского конкурса к себе на неделю психологии. Педагоги-психологи их Казани, Южно-Сахалинска, Барнаула и Рубцовска откликнулись на приглашение поделиться своим опытом работы, провести мастер-классы, поговорить на профессиональные темы и просто пообщаться с коллегами.

– Томск славится своими высокими образовательными технологиями, поэтому было интересно пообщаться со специалистами, познакомиться с их опытом работы, посмотреть на мастер-классы, особенно в исполнении победителя, – рассказала Наталья Иванова. – Выступая в Москве на финальном этапе конкурса, мне, как и другими конкурсантам, не удалось увидеть выступления других участников. Я успела посмотреть только три мастер-класса, а их было проведено 84. Поэтому, когда появилась такое предложение от коллег из Томска, была этому очень рада. Здесь были рассмотрены актуальные, современные темы. Нейропсихология – это тоже современный метод, который я применяю в своей работе, но я увидела в каком направлении еще можно двигаться, какие методы применять и развивать. У каждого выступающего в мастер-классе была какая-то своя изюминка, свои оригинальные идеи и опытные наработки, которые можно взять себе на заметку.

По словам рубцовчанки, всем участникам был оказан очень радушный прием. Понравилась и организация мероприятий, и праздничный концерт, экскурсии по городу и в детский сад, где работает победитель Всероссийского конкурса Ольга Пельс и, конечно же, сами мастер-классы и общение с коллегами. Все мероприятия проходили при большой аудитории, также была организована прямая трансляция, которую могли увидеть все желающие.

– Мне очень понравилась теплая, дружеская атмосфера, в которой мы общались друг с другом, возможность рассказать о своих детских садах. Коллеги были удивлены, что на базе нашего сада есть живой уголок. После общения я отметила, что эколого-педагогическое воспитание наших дошкольников можно и нужно развивать. Поэтому буду продолжать разрабатывать эколого-психологические тренинги для детей, – поделилась рубцовский педагог-психолог. – Поездка получилась очень полезной, информативной, оставила очень приятное впечатление. Мы сдружились с коллегами сейчас списываемся и созваниваемся, – подытожила Наталья Владимировна.

Как сообщили организаторы мероприятия, лучшие практики педагогов-психологов будут представлены на сайте форума.

Справочно: Учредителем недели психологии выступает Департамент общего образования Томской области, организатором – Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Реестр социально ответственных работодателей Алтайского края пополнили 14 предприятий и 4 бюджетные организации, сообщает официальный сайт региона.

Почетный сертификат впервые получил рубцовский Центр развития ребенка детский сад №1 «Жар-птица». В этой организации действует коллективный договор, осуществляется программа развития персонала и формирования здорового образа жизни. Работодатель профессионально обеспечивает соблюдение требований охраны труда, выплачивает достойную заработную плату и не допускает задолженности по налогам.

В настоящее время в реестре социально ответственных и социально ориентированных работодателей Алтайского края числится 405 организаций региона.

На базе Центра развития ребенка детского сада № 56 «Ромашка» начала свою работу «Школа для родителей будущих первоклассников». Она состоялась в рамках муниципального методического объединения «Обеспечение непрерывности образования – преемственность начального общего и дошкольного образования». На встрече с родителями была рассмотрена тема «Особенности подготовки ребенка к школе в условиях семьи».

Воспитатель подготовительной к школе группы Нина Страчкова рассказала о роли семьи в подготовке ребенка к школе. Заместитель директора по учебной части, учитель начальных классов Наталья Бердюгина озвучила современные требования, предъявляемые к первокласснику. О критериях подготовленности ребенка к школе рассказала педагог-психолог Анна Карпенко.

До начала работы школы родителями было предложено совместно с детьми выполнить домашнее задание. Оно заключалось в создании видеофильма о достопримечательностях города, где его авторы могли попробовать себя в роли блогеров. Прозвучало много положительных отзывов от родителей о значимости мероприятия и совместном взаимодействии в вопросах образовательно-воспитательного процесса жизни ребенка, особенно при подготовке будущих первоклассников к обучению в школе.

По окончании встречи было проведено анкетирование, анализ которого показал большую заинтересованность родителей в работе школы и проводимых мероприятиях.