Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Новости

Вышел сборник практик региональных инновационных площадок Алтайского края

Факультет управления развитием образования Алтайского института развития образования им. А.М. Топорова по итогам деятельности региональных инновационных площадок в 2022-2023 годах подготовил методический сборник «Инновационная деятельность образовательных организаций Алтайского края». С материалами, вошедшими в сборник, можно ознакомиться по ссылке.

Сборник составлен с целью популяризации успешного опыта региональных инновационных площадок, действующих в Алтайском крае, и распространения эффективных образовательных практик.

Материалы сборника будут полезны руководителям и педагогам образовательных организаций, а также представителям краевых органов исполнительной власти, осуществляющим государственное управление в системе образования.

Образовательные организации края, имеющие статус региональных инновационных площадок или банк лучших практик, могут опубликовать свой опыт в следующем сборнике. Материалы, оформленные в соответствии с требованиями, принимают от авторов на электронную почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. до 30 мая 2024 года. В теме письма необходимо указать «Статья в сборник РИП 2024». Публикация бесплатная.

Школа руководителей: Год педагога и наставника завершен достойно

В рамках работы «Школы руководителя» в 2023 году за вновь назначенными руководителями и их заместителями были закреплены наставники. Одной из наставнических пар стали опытный руководитель с многолетним стажем, заведующая детским садом №57 «Аленушка» Ольга Такмакова и заведующая детским садом №5 «Академия детства» Татьяна Красникова.

В соответствии с персонализированной программой наставничества 20 декабря была проведена педагогическая гостиная «Возможности использования развивающей среды дошкольных учреждений микрорайона для организации совместной работы с воспитанниками и их родителями». В ней приняли участие заведующие детских садов микрорайона Черёмушки. Мероприятие проходило в новом детском саду №5 «Академия детства», который начал свою работу в сентябре этого года. Татьяна Красникова познакомила коллег с материальной базой учреждения, сотрудниками, поделилась первыми достижениями и возникающими проблемами.

Руководители по достоинству оценили оснащение детского сада, соответствующее современным требованиям, дали начинающей заведующей практические советы по формированию коллектива, рекомендации по организации и осуществлению внутриучрежденческого контроля. В ходе обсуждения был намечен план взаимодействия между детскими садами микрорайона на 2024 год, определены перспективные направления дальнейшего сотрудничества.

Участие в мероприятии стало полезным не только для наставнической пары, но и способствовало сплочению коллектива руководителей. Каждый из заведующих отметил что-то новое для себя, познакомился с интересными идеями создания развивающей среды, поделился своими мыслями о развитии дошкольного образования в Рубцовске. Год педагога и наставника получил достойное завершение.

Рубцовский художник подарил картину детскому саду

В городской картинной галерее им. В.В. Тихонова прошла творческая встреча с рубцовским художником Романом Сухоревым, на которой он передал в дар детскому саду №14 «Василек» свою картину «Репка».

История с этой картиной началась еще в октябре, когда в картинную галерею на экскурсию пришли малыши из детского сада «Василек». Тогда здесь работала выставка художников Рубцовска. Наибольшее впечатление на дошколят произвела впечатление картина Романа Сухорева «Репка», написанная по русской народной сказке. Она настолько понравилась детям, что коллектив детского сада обратился к художнику с просьбой подарить эту картину учреждению. Автор согласился, и передача картины была назначена на конец декабря – после завершения работы выставки.

В знак благодарности за такой подарок, воспитанники детского сада инсценировали сказку «Репка». Все было, как в настоящем театре: сценарий, афиша и пригласительные, которые юные гости вручили автору картины и сотрудникам картинной галереи.

 

Размер оплаты за детский сад в 2024 году

С 1 января 2024 года произойдет индексация родительской платы за присмотр и уход в муниципальных дошкольных образовательных организациях в соответствии с прогнозируемым уровнем инфляции - 4,5 %, сообщает сайт Министерства науки и образования края.

В результате того, что в течение года повышаются цены на промышленные и продовольственные товары, принято решение о ежегодном повышении родительской платы за присмотр и уход за детьми в детских садах на процент инфляции. Это позволит соблюсти все требования, предъявляемые к безопасному пребыванию ребенка в дошкольной образовательной организации, организовать питание в соответствии с санитарными правилами и нормами.

Максимальный размер оплаты на 1 января 2024 составит 2820 рублей в месяц, в прошлом году он составлял 2700 рублей.

Каждое муниципальное образование вправе определить уровень оплаты родителей самостоятельно, но не превышая максимальный уровень. Так, предполагается, что в Рубцовске родители будут платить 2820 рублей

Соответственно с 1 января будут также на 4,5% увеличены компенсационные выплаты семьям. В Алтайском крае компенсации получают более 40% родителей дошкольников, посещающих детские сады: на первого ребенка - 20%, на второго - 50%, на третьего и последующих - 70%.

На базе детского сада «Истоки» обсудили актуальные вопросы дошкольного образования

На базе Центра развития ребенка - детский сад № 55 «Истоки» состоялся круглый стол по теме «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС и ФОП».

В заседании круглого стола приняли участие воспитатели подготовительных к школе групп, педагоги-психологи, старшие воспитатели детских садов «Щелкунчик», №19 «Рябинка», №50 «Росточек», №53 «Топтыжка», №55 «Истоки», учителя начальных классов школы №1 и кадетской школы №2 им. М.С. Батракова, лицея №24 им. П.М. Приходько.

В ходе дискуссии был составлен портрет будущего первоклассника, проведен анализ ФГОС ДО и ФГОС НОО, ФОП ДО и ФОП НОО. Учителя начальных классов Т.И. Устенко и А. И. Долина дали рекомендации по подготовке детей к школе, также были намечены дальнейшие совместные мероприятия.

Днями ранее на площадке этого же сада проведен еще один круглый стол, темой которого стала «Развитие, поддержка инициативы детей дошкольного возраста: вариативные формы, методы, способы, средства».

Педагог-психолог Центра развития ребенка - детский сад № 55 «Истоки» Н.Г. Харина познакомила присутствующих с условиями поддержки детской инициативы. Ее коллега, воспитатель Е.В. Гюнтер рассказала собравшимся об особенности создания развивающей предметно-пространственной среды. С особенностями организации и проведения педагогической диагностики детской инициативы рассказала воспитатель Е.Е. Баранова. Воспитатель Центра развития ребенка - детский сад №56 «Ромашка» И.Н. Шиткина поговорила с участниками круглого стола об особенностях развития детской инициативы в разных видах детской деятельности.

Также педагоги обсудили наиболее эффективные формы взаимодействия с родителями по вопросам развития и поддержки детской инициативы.

 

 

 

 

  

 

Источник http://service-joomla.ru/plagini/item/75-simple-popup.html

Источник http://service-joomla.ru/plagini/item/75-simple-popup.html