Стажерская практика в МБДОУ «Детский сад № 35 «Щелкунчик»

19 октября 2017 года на базе МБДОУ «Детский сад № 35 «Щелкунчик» состоялась стажерская практика по теме «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание маленьких граждан России», на которой прошли обучение 27 педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Рубцовского образовательного округа.

Цель стажёрской практики: обеспечить условия для рефлексивного анализа успешной стажёрской практики образовательного учреждения-организатора по теме «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание маленьких граждан России» в соответствии с ФГОС.

Гостям была представлена обширная программа, в ходе которой проведены следующие виды деятельности: анкетирование, семинар-практикум, круглый стол, мастер-классы, рефлексия, видео-презентации, совместный фольклорный праздник с детьми.

Живой интерес у слушателей вызвало выступление воспитанников фольклорной студии « Былинка», которое открыло работу стажировочной площадки.

С восторгом и детской увлеченностью педагоги приняли участие в совместном фольклорном празднике «Как дети искали Осень», где смогли познакомиться с опытом использования русских народных игр и хороводов .

Проведение стажерской практики является стимулом для развития творческого потенциала педагогов детского сада № 35 «Щелкунчик» и способствует обобщению и распространению их опыта не только на муниципальном, но и на региональном уровне.

Непоседы в гостях у Осени

25 октября в МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления № 46 «Светлячок» прошел осенний праздник для неорганизованных детей консультационного пункта "Непоседы" и их родителей.

Малыши с удовольствием посмотрели кукольный спектакль, поучаствовали в хороводах и подвижных играх вместе с мамами. Педагогам детского сада удалось организовать заинтересованное общение детей и взрослых.

Дети и родители были в восторге от праздника и еще долго оставались под впечатлением, а воспитатели искренне благодарны за то, что родители в полной мере смогли оценить всю заботу и ответственность, с которой подошел коллектив детского сада в проведении праздника.

О проведении мониторинга качества образования» в феврале, марте, апреле, мае и октябре 2018 года

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2017 № 1025 «О проведении мониторинга качества образования» в феврале, марте, апреле, мае и октябре 2018 года Рособрнадзор будет проводить в школах мониторинг качества подготовки учеников 4 - 11 классов

В числе предметов, по которым будет проводиться мониторинг: русский язык, математика, история, биология, география, обществознание, иностранный язык, литература, окружающий мир и мировая художественная культура.

Минобрнауки России утверждено расписание проведения мониторинга, содержащее дату проведения, предмет и класс.

Результат проведения мониторинга должен быть представлен в Минобрнауки России до 31 декабря 2018 года.

График проведения мониторинга:

1.1. Обеспечить в общеобразовательных организациях проведение мониторинга качества подготовки:

1.1.1. Обучающихся 4 классов по учебному предмету "русский язык" в форме проверочных работ 17 и 19 апреля 2018 г.;

1.1.2. Обучающихся 4 классов по учебному предмету "математика" в форме проверочных работ 24 апреля 2018 г.;

1.1.3. Обучающихся 4 классов по учебному предмету "окружающий мир" в форме проверочных работ 26 апреля 2018 г.;

1.1.4. Обучающихся 5 классов по учебному предмету "русский язык" в форме проверочных работ 17 апреля 2018 г.;

1.1.5. Обучающихся 5 классов по учебному предмету "математика" в форме проверочных работ 19 апреля 2018 г.;

1.1.6. Обучающихся 5 классов по учебному предмету "история" в форме проверочных работ 24 апреля 2018 г.;

1.1.7. Обучающихся 5 классов по учебному предмету "биология" в форме проверочных работ 26 апреля 2018 г.;

1.1.8. Обучающихся 6 классов по учебному предмету "математика" в форме проверочных работ 18 апреля 2018 г. в режиме апробации;

1.1.9. Обучающихся 6 классов по учебному предмету "биология" в форме проверочных работ 20 апреля 2018 г. в режиме апробации;

1.1.10. Обучающихся 6 классов по учебному предмету "русский язык" в форме проверочных работ 25 апреля 2018 г. в режиме апробации;

1.1.11. Обучающихся 6 классов по учебному предмету "география" в форме проверочных работ 27 апреля 2018 г. в режиме апробации;

1.1.12. Обучающихся 6 классов по учебному предмету "обществознание" в форме проверочных работ 11 мая 2018 г. в режиме апробации;

1.1.13. Обучающихся 6 классов по учебному предмету "история" в форме проверочных работ 15 мая 2018 г. в режиме апробации;

1.1.14. Обучающихся 11 классов по учебному предмету "иностранный язык" в форме проверочных работ 20 марта 2018 г.;

1.1.15. Обучающихся 11 классов по учебному предмету "история" в форме проверочных работ 21 марта 2018 г.;

1.1.16. Обучающихся 11 классов по учебному предмету "география" в форме проверочных работ 3 апреля 2018 г.;

1.1.17. Обучающихся 11 классов по учебному предмету "химия" в форме проверочных работ 5 апреля 2018 г.;

1.1.18. Обучающихся 11 классов по учебному предмету "физика" в форме проверочных работ 10 апреля 2018 г.;

1.1.19. Обучающихся 11 классов по учебному предмету "биология" в форме проверочных работ 12 апреля 2018 г.;

1.1.20. Обучающихся 6 классов по учебному предмету "литература" 10 апреля 2018 г.;

1.1.21. Обучающихся 6 классов по учебному предмету "мировая художественная культура" 10 апреля 2018 г.;

1.1.22. Обучающихся 7 классов по учебному предмету "география" 16 октября 2018 г.;

1.1.23. Обучающихся 8 классов по учебному предмету "литература" 12 апреля 2018 г.;

1.1.24. Обучающихся 8 классов по учебному предмету "мировая художественная культура" 12 апреля 2018 г.;

1.1.25. Обучающихся 10 классов по учебному предмету "география" 18 октября 2018 г.;

1.1.26. Обучающихся 9 классов по учебному предмету "русский язык" в форме итогового собеседования с 14 по 16 февраля 2018 года.

1.2. До 31 декабря 2018 г. представить руководству Министерства доклад о результатах проведения мониторинга качества подготовки обучающихся.

Вместе формируем читающее поколение

26 октября в центральной городской библиотеке состоялся круглый стол «Взаимодействие библиотек города Рубцовска в формировании читающего поколения» с участием специалистов муниципальных и школьных библиотек, библиотек ссузов и вузов города, заместителей директоров школ по воспитательной работе.

Представители 18-ти образовательных учреждений Рубцовска и 9-ти муниципальных библиотек поделились информацией о ресурсах своих учреждений и современных практиках по продвижению чтения среди детей и подростков.

В июне 2017 года Правительство России утвердило Концепцию программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации, в которой сказано, что поддержку и развитие детского и юношеского чтения необходимо рассматривать как приоритетное направление в культурной и образовательной политике государства, имеющее важнейшее значение для будущего страны. Один из базовых принципов Концепции – принцип партнёрства, межведомственной кооперации и координации усилий, прежде всего сфере образования, культуры, социальной защиты семьи, а также средств массовой информации.

Участники круглого стола обсудили вопросы обеспечения детей и подростков учебной и досуговой литературой. Инга Александровна Вавилова, заведующая отделом комплектования и обработки документов центральной городской библиотеки рассказала о новых познавательных и научно-популярных сериях, поступивших в фонды муниципальных библиотек, о возможности удалённого доступа к электронному каталогу и полнотекстовым краеведческим изданиям на сайте МБУК «БИС». Наталья Владимировна Вахричева, библиотекарь-педагог МБОУ «Профильный лицей № 24» - об обеспечении доступа учащихся школ города к электронным ресурсам библиотеки ЛитРес. Тамара Михайловна Тушова, заведующая библиотекой Рубцовского института (филиала) АлтГУ – об обеспечении доступа студентов к электронным библиотечным системам. Выступающие отметили, что при существующей потребности в доступе к современной художественной литературе, для учащихся и студентов Рубцовска сформировано достаточно обширное информационное пространство.

Также обсуждался вопрос о просветительской деятельности библиотек, способствующей формированию читающей личности. Библиотекари поделились опытом реализации разнообразных городских библиотечных программ и участии во всероссийских проектах. Оксана Ильинична Гущина, заведующая библиотечным информационным центром МБОУ «Гимназия № 8», поделилась опытом реализации школьных проектов, направленных на поддержание научных и творческих интересов учащихся. Елена Геннадьевна Чемёркина, заведующая библиотекой МБОУ «Гимназия № 11», рассказала о важности и эффективности внеурочной деятельности школьной библиотеки в повышении читательской активности и компетентности учащихся. Юлия Валерьевна Кононова, заведующая библиотекой для детей и юношества, и Марина Михайловна Правдина, заведующая детской библиотекой № 4, обобщили успешный опыт муниципальных библиотек по реализации городских библиотечных проектов: акции «Весь Рубцовск читает детям», программы «Летние чтения», развивающих клубов по интересам «Вот такая ботаника», «Вдохновение+», «Сам себе кукловод» и многих других.

Ведущий методист МКУ «Управление образования города Рубцовска» Тамара Викторовна Костенко предложила создать рабочую группы библиотекарей города по взаимодействию в реализации совместных библиотечных проектов по чтению детей и подростков.

Состоялся профессиональный разговор об успешных практиках продвижения чтения. Участники круглого стола отметили актуальность и необходимость подобных встреч и объединения усилий по продвижению чтения, учитывая важное влияние, которое оказывают литература и чтение на образование, мировоззрение и образ жизни подрастающего поколения.

«Золотая зебра»

В учреждении дополнительного образования «Центр развития творчества» в интеллектуальном клубе «Золотая зебра» начались интереснейшие встречи для учащихся школ города Рубцовска.

Участие в играх клуба позволяет детям не только продемонстрировать свои знания, но и проявить активную социальную позицию, лидерские способности и умение работать в команде, что для молодых людей нового поколения является основополагающим в современном мире и существенно расширяет возможности для развития их личности.

В этом учебном году за победу будут бороться команды учащихся из 7-х, 8-х и 9-х классов.

Отборочные туры завершили команды семиклассников и восьмиклассников. Победители игр сразу вышли в финал, который состоится в апреле 2018 года. Это команды МБОУ: «Лицей «Эрудит», «СОШ № 19», «Лицей № 6», «Лицей № 7», «Планета Детства».

Командам, чтобы выйти в финал, необходима победа в полуфинале. Поздравляем участников финала и желаем удачи в дальнейших играх!