Рубцовские «наследники Ползунова» – призеры Летней олимпиадной школы Фонда Андрея Мельниченко

2 августа 2023 года в подмосковном детском санатории «Поляны» завершилась Летняя олимпиадная школа Фонда Андрея Мельниченко, которая собрала вместе более 100 талантливых ребят из разных регионов России. В ней приняли участие воспитанники Рубцовского филиала Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова».

На протяжении 3 недель участники школы проходили олимпиадную подготовку по одному из трех направлений: химия, физика и математика. Под руководством опытных наставников было проведено более 70 занятий, в рамках которых юные таланты решали задачи высокого уровня сложности и применяли полученные знания на практике. Так, например, для школьников, увлеченных олимпиадной химией, были организованы выездные практикумы в лаборатории химического факультета и Университетской гимназии МГУ. Там юные химики проводили различные виды титриметрического анализа и синтезировали как органические, так и неорганические вещества.

Поговорить о науке и технологиях будущего участники Летней олимпиадной школы могли на встречах с Андреем Наумовым,членом-корреспондентом РАН, руководителем Троицкого филиала ФИАН им. П.Н. Лебедева, Алексеем Федоровым, профессором МФТИ,основателем облачного хранилища исоздателем квантового блокчейна, и Сергеем Волковым, Героем России, летчиком-космонавтом, а познакомиться поближе с историей России и ее достижений – во время многочисленных экскурсий, в том числе по Красной площади и территории Кремля, Московскому планетарию, Музею космонавтики и др.

Насыщенная программа традиционно завершилась заключительной олимпиадой. Имена ее победителей и призеров были названы во время церемонии закрытия Летней олимпиадной школы, где были подведены итоги проделанной работы.

Так, призерами заключительной олимпиады стали рубцовские «наследники Ползунова» Александра Соловьенко (7 класс, химия), Сергей Соловьев (8 класс, математика) и Злата Шуляк (9 класс, математика).

Все участники Летней олимпиадной школы Фонда Андрея Мельниченко получили сертификаты, а юные химики, физики и математики, показавшие лучшие результаты, - дипломы победителей и денежное вознаграждение от 50 до 100 тысяч рублей.

В школы вернут общественно полезный труд и серебряные медали

Фото из открытых источников/интернет

В закон «Об образовании в Российской Федерации» внесены изменения, касающиеся обязательного участия учеников в общественно полезном труде и возвращения серебряных медалей для выпускников. Документ также устанавливает новое название предмета ОБЖ, сообщается на официальном сайте Министерства просвещения России.

Под обязанностью учеников участвовать в общественно полезном труде может подразумеваться высадка деревьев или цветов на пришкольной территории, оформление школьной площадки или класса к мероприятию, создание театральных костюмов, помощь в музее или библиотеке. Учащиеся должны будут вести трудовую деятельность с учетом возрастных особенностей без согласия родителей.

Школы получают право помогать ученикам в организации их добровольческой деятельности. Предполагается, что это будет способствовать развитию у детей чувства причастности к единому делу, выработке активной жизненной позиции.

С 2023/24 учебного года в школы также вернутся серебряные медали – «За особые успехи в обучении» II степени. Их смогут получить ученики, в аттестатах которых не более двух оценок «хорошо», а все остальные оценки «отлично».

Кроме того, согласно поправкам название предмета ОБЖ изменится на «Основы безопасности и защита Родины». Законом вводится также понятие «профориентация для школьников», занятия по профориентации призваны помочь детям выбрать будущую профессию.

Закон вступает в силу 1 сентября 2023 года, за исключением пункта о переименовании школьной дисциплины ОБЖ в «Основы безопасности и защита Родины», он вступает в силу с 1 сентября 2024 года.

Педагогические династии Рубцовска могут принять участие во Всероссийском конкурсе

Фото из открытых источников/Интернет

Стартовал прием заявок на участие во Всероссийском конкурсе «Лучшая педагогическая династия», сообщается на сайте Министерства образования и науки Алтайского края. Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России в рамках Года педагога и наставника. Инициатива его проведения прозвучала на первой сессии педагогических династий, состоявшейся в Ульяновске.

Всероссийский конкурс «Лучшая педагогическая династия» проводится по трем номинациям:

- «Фундамент будущего» (для династий, общий педагогический стаж которых составляет от 50 до 150 лет);

- «Призвание быть» (для династий, общий педагогический стаж которых составляет от 151 до 300 лет);

- «Из века в век» (для династий, общий педагогический стаж которых превышает 300 лет).

Конкурс пройдет в два этапа. На первом этапе желающим необходимо подать заявку, к которой необходимо прикрепить портретные и групповые фотографии членов династии, а также ссылку на видеовизитку с рассказом о профессиональной деятельности семьи и педагогическом стаже всех ее представителей, количестве поколений педагогов, их достижениях и наградах.

Материалы будет оценивать жюри, которое отберет для участия в очном этапе не более 30 династий.

Второй этап конкурса «Лучшая педагогическая династия» пройдет с 9 по 12 октября в Уфе. Он включает три тура. В ходе конкурсных испытаний финалисты расскажут о своей династии, проведут занятие «Разговоры о важном» для школьников и прочитают ученикам психолого-педагогических классов Уфы лекции о выдающихся педагогах и наставниках своих регионов.

Члены жюри определят победителей и лауреатов в каждой номинации. Абсолютным победителем конкурса станет династия, набравшая наибольшее количество баллов по итогам конкурсных испытаний.

Желающие принять участие в конкурсе могут направить заявку до 15 сентября на электронную почту: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

Студенты АлтГТУ проведут инженерные уроки для школьников Алтайского края

Фото сайта АлтГТУ

В сентябре Алтайский государственный технический университет запустит для алтайских школьников программу научного ориентирования «Вживую», сообщается на сайте Министерства образования и науки Алтайского края.

Участниками проекта станут школьники 8-11 классов, студенты, молодые исследователи и ученые, преподаватели АлтГТУ.

Проект «Вживую» состоит из нескольких этапов. Выездная научно-образовательная кампания «Технолента» предполагает проведение практико-ориентированных научно-образовательных инженерных уроков для школьников по направлениям точных наук – физика, химия, биология и информатика. Далее запланирована серия научно-образовательных тренингов «Техногид». В специально созданном в АлтГТУ креативном пространстве «Дерзай и открывай» и лабораториях инжинирингового центра «ХимБиоМаш» для школьников организуют интерактивные занятия с демонстрацией научно-исследовательских достижений ученых АлтГТУ.

Завершит проект первый форум будущих инженеров Алтая с участием детей и студенческой молодежи региона, представителей предприятий промышленного сектора Алтайского края. Итоги проекта подведут в ноябре.

Программа поддержана Общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение Первых» в рамках конкурса на предоставление из федерального бюджета грантов на организацию и проведение проектной активности, направленной на воспитание, развитие и самореализацию, организацию досуга детей и молодежи.

Педагоги Алтайского края начали обучение в профориентационном проекте «Билет в будущее»

Фото из открытых источников/Интернет

В новом сезоне проект «Билет в будущее» охватит 55 муниципальных районов и 9 городов Алтайского края. Проект объединяет школьников, педагогов и родителей, в уникальном сотрудничестве, направленном на поддержку интересов, способностей и целей каждого участника.

Более 20 тысяч школьников поучаствуют в профориентационных мероприятиях к 2024 году. Как сообщили в Министерстве образования и науки региона, сейчас более 300 будущих педагогов-навигаторов проходят обучение на платформе проекта. Они знакомятся с «Билетом в будущее», изучают профориентационные технологии, инструменты и сервисы.

По словам руководителя Центра опережающей профессиональной подготовки Алтайского края Александры Захаровой, профориентационный проект «Билет в будущее» оказывает огромную помощь в профессиональном самоопределении школьников, где важную роль играет педагог-навигатор. Он сопровождает ребенка в поиске своего призвания, и от того, насколько будут гореть глаза у педагога, насколько он будет квалифицированным, и будет зависеть результат.