Педагоги Рубцовска обсудили преемственность дошкольного и начального образования

В Центре развития ребенка детского сада № 56 «Ромашка» состоялось заседание круглого стола по теме «Преемственность дошкольного и начального общего образования: взаимодействие с родителями», где были рассмотрены вопросы по эффективному взаимодействию с родителями (законными представителями) и их активному участию в образовательно-воспитательном процессе детей.

В мероприятии приняли участие сотрудники детских садов и учителя начальных классов общеобразовательных школ города Рубцовска, представители педагогического колледжа, Рубцовского городского Совета депутатов и специалисты МКУ «Управление образования», а также родители будущих первоклассников.

Собравшиеся обсудили актуальные вопросы, касающиеся проблем педагогов и родителей при подготовке детей к школе, о роле родителей в психологической готовности ребенка к школе, рассмотрены формы работы по взаимодействию с родителями и многое другое.

Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе Центра развития ребенка детского сада № 57 «Аленушка» Елена Быстрянцева представила модель взаимодействия педагогов с родителями при подготовке к школе в условиях работы своего учреждения.

Опытом сотрудничества со школами города по организации группы присмотра и ухода для первоклассников поделились старший воспитатель Ксения Мироненко и педагог по дополнительному образованию Виктория Агрызкова, который они применяют в своей работе в Центре развития ребенка детского сада № 7 «Ярославна».

Воспитатель Центра развития ребенка детского сада №56 «Ромашка» Нина Страчкова рассказала об особенностях взаимодействия с родителями (законными представителями) в предшкольный период.

Ольга Цинн, учитель начальных классов гимназия №8 выступила с темой «Преемственность школы при работе с родителями».

Во время открытого диалога собравшиеся обсудили совместное взаимодействие в вопросах образовательно-воспитательного процесса на всех этапах жизни ребенка, подготовку будущих первоклассников к обучению в школе, вовлечение родителей в эту деятельность, что несомненно приведет к положительным результатам.