Функциональная грамотность в начальной школе

На базе лицея «Эрудит» состоялось заседание методического объединения учителей 2-х классов начальной школы по теме «Приёмы формирования функциональной грамотности младших школьников на уроках гуманитарного цикла».

Учитель начальных классов Елена Ташкинова рассказала о своей работе с детьми в данном направлении. Далее педагоги обсудили современные подходы к формированию и оценке функциональной грамотности в образовательном пространстве школы: методы, способы, приемы работы учителя в урочной и во внеурочной деятельности. После теоретической части заседания работа продолжилась на открытом уроке окружающего мира по теме «Среда обитания: что это такое?». Его провела учитель начальных классов Маргарита Шеньковяк. На уроке были использованы эффективные педагогические практики: создание учебных ситуаций, инициирующих учебную деятельность учащихся; учебное сотрудничество; поисковая деятельность.

Формирование функциональной грамотности – это сложный, многосторонний, длительный процесс. Достичь нужных результатов можно лишь умело сочетая различные современные образовательные педагогические технологии, где обмен опытом приобретает особую ценность.