Организация работы с маленькими детьми в современных условиях предъявляет особые требования к профессионализму и личностным качествам педагогов. Семинар-практикум «Мастерская педагогических идей», прошедший в Рубцовском педагогическом колледже, затронул много интересных вопросов о методах и формах организации работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Воспитатели детских садов, педагоги и студенты специальности «Дошкольное образование» педколледжа делились опытом работы, обсуждали современные методики развития дошкольников, которые призваны способствовать всестороннему развитию личности ребенка.
Современный ребенок с самого рождения сталкивается с высокотехнологичными достижениями сегодняшнего мира – компьютерные игры, планшеты, интерактивные игрушки, сотовые телефоны, у него повышенная потребность к восприятию информации. И воспитателям необходимо идти в ногу со временем – овладевать новыми образовательными технологиями, использовать новаторские идеи, постоянно самосовершенствоваться.
Начало семинара для участников началось с небольшой игры, после чего участники были поделены на команды, где в непроизвольной игровой форме, предложенной студентами педколледжа, им предстояло не только отвечать на вопросы, но и проводить опыты. Например, есть ли электричество в яблоке. Ведь воспитатель, в силу своей профессии, должен знать очень многое и ответить на любой вопрос своих любознательных воспитанников. Все команды успешно справились с заданиями, после чего участники прослушали несколько докладов, дополненные интересными и познавательными презентациями о работе коллег с использованием игровых технологий. Например, таких как: «Робототехника», «STEAM-интерактив», «ПиктоМир» - азы программирования для дошкольников, интерактивная доска как эффективное средство повышения познавательной активности и стимулирования мотивации у дошкольников, обучение дошкольников мультипликации. Увлекательные занятия в виде игр позволяют раскрыть творческий потенциал ребенка, развить инициативу, самостоятельность, ответственность, обеспечивающих успешную социализацию подрастающего поколения.
Семинар-практикум, прошедший в деловой и дружеской атмосфере, с обсуждением интересных идей и практического опыта работы с дошкольниками, показал необходимость подобных мероприятий и пользу от взаимовыгодного сотрудничества.
Подытожить значимость семинара можно фразой, сказанной когда-то Оскаром Уайльдом «Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми», которая будет актуальна всегда.
