Правовое воспитание дошкольников

Организация правового просвещения и воспитания детей старшего дошкольного возраста в области прав ребенка и прав человека.

В конце марта для педагогов дошкольных учреждений прошёл вебинар по теме: «Организация правового просвещения и воспитания детей старшего дошкольного возраста в области прав ребенка и прав человека».

Вебинар был организован и проведен Главным управлением образования и молодёжной политики Алтайского края и Алтайским государственным педагогическим университетом.

На вебинаре присутствовали заместители заведующих по воспитательной и методической работе, педагоги-психологи и педагоги, заинтересованные в реализации данной темы.

В ходе вебинара были рассмотрены основные права участников образовательного процесса, деятельность руководителей по формированию правовой культуры участников образовательного процесса, представлена система правового просвещения участников образовательного процесса в дошкольном учреждении.

Целенаправленный процесс формирования у детей старшего дошкольного возраста правовой культуры в области прав человека, а также повышение правовой компетентности в области правовых знаний педагогов и родителей в ходе образовательного процесса, позволяет приобщить их к накопленным в обществе правовым ценностям, сформировать умения и навыки правомерного поведения.

Слушатели вебинара отметили ценность предложенного для использования в работе материала.

Круглый стол по прееемственности ФГОС начального и дошкольного образования

На базе МБОУ «СОШ № 23» прошло заседание круглого стола

по теме: «Организация деятельности современного образовательного учреждения, реализующего ФГОС дошкольного и начального образования».

Данный вопрос обсуждали представители общеобразовательных и дошкольных учреждений западного образовательного округа (школы №№ 23, 10, 18 и детские сады №№ 23, 38, 74, 24.

Целью встречи было: способствовать активизации работы по решению проблем преемственности МБДОУ, школы и родителей, выявление эффективных механизмов сотрудничества.

Каким должен ребенок прийти в школу, что от него ожидают, чьи чаяния и надежды он рушит или оправдывает? Противоречие часто кроется, прежде всего, в несовпадении представлений о понятии «Преемственность» представителей различных социальных позиций.

• Для учителя преемственность - это наличие у ребенка перед поступлением в школу определенных знаний, умений и навыков. Общее мнение таково, что ребенок приходит в школу не обученный нормам и правилам школьного поведения;
• Воспитатели обижены: для них обеспечить преемственность - значит позаботиться о том, чтобы к детям, которые приходят в школу не было никаких претензий. Считают, что дают каждому ребенку такой багаж знаний, который школа до конца не оценивает.
• Родители хотят всего и сразу, они не произнося слово «преемственность» понимают его чаще всего как стремление пораньше научить, упуская из вида тот факт, а, насколько необходимо «особо продвинутые» достижения ребенку именно сейчас - в дошкольном возрасте.

И задача педагогов - найти золотую середину, чтобы не прозевать вылет птенцов из гнезда и вовремя подготовить их к интересной школьной жизни, которая наполнена встречей с первым учителем, первыми трудностями и их преодолением, чтобы события последующие за первым звонком не были стрессовыми.

В ходе обсуждения была проанализирована работа по преемственности в звене: ДОУ, школа и родители будущих первоклассников. Выявлены достижения и проблемы, определены возможные причины возникновения проблем, а так же намечены пути их решения.

Преемственность – плавный переход из детского сада в школу. Одной из задач современного дошкольного образовательного учреждения состоит в том, чтобы из его стен вышли воспитанники не только с определенным запасом знаний, умений и навыков, но и люди самостоятельные, обладающие определенным набором нравственных качеств, необходимых для дальнейшей жизни.

Педагоги школы № 23 и детского сада № 23 «Малышок поделились интересным опытом использования в работе сетевого взаимодействия.

МБОУ «СОШ №23» и детским садом «Малышок» в этом году разработан сетевой проект «Дни дошкольника в школе». Целью данного проекта является – знакомство будущих выпускников детского сада детского сада «Малышок» со школой №23, подготовка будущих первоклассников к новой социальной роли, создание условий для обеспечения успешной адаптации при переходе со ступени дошкольного образования на ступень начального общего образования.

В результате реализации проекта педагоги МБДОУ «Детский сад №23» и школы достигли хорошего взаимопонимания. Воспитатели яснее стали осознавать требования школы, задачи подготовки детей к учебе и успешнее их решают. Учителя, в свою очередь, стали глубже вникать в задачи, содержание и методы работы детского сада, что помогает нам установить преемственность в методах воспитательного воздействия.

Кроме того, в ходе круглого стола была обсуждена также тема психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья – это оказание помощи детям в познании окружающего мира, самих себя и других людей, исходя из их потенциальных возможностей.

По итогам работы круглого стола было принято решение доработать и апробировать проект сетевого взаимодействия «Дни дошкольника в школе» на западном образовательном округе с привлечением всех школ, дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования. А также наладить обмен информацией для создания банка данных дошкольников - будущих первоклассников.

30 лет детскому саду №54 «Золотой ключик»

25 марта 2016 года муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №54 «Золотой ключик» города Рубцовска отметил свой 30-летний юбилей. На юбилей были приглашены гости: бывшие сотрудники – воспитатели, помощники воспитателя, сотрудники медицинского центра «Детка», заведующий детским садом с 1987 по 2010 Очеповская Т.А.; начальник МКУ «Управление образования» Мищерин А.А. и специалисты МКУ «Управления образования», директор музея образования города Рубцовска – Тибекина В. Н.; представители родительских комитетов групп, коллеги из других образовательных учреждений, а также сотрудники детского сада, работающие с самого открытия.

Праздник проходил в форме путешествия на юбилейном экспрессе «Золотой ключик». Гости праздника познакомились с пассажирами и проводниками групп-вагончиков, которые рассказали о своей жизни в детском саду и подлились хорошим настроением. В сценарии праздника были не только выступления детей и взрослых, но и воспоминания ветеранов, которые пришли на праздник.

Участники юбилея, наши гости, сказали много добрых слов в адрес сотрудников и заведующего детским садом. Очеповская Т.А. и Тибекина В.Н. рассказали несколько эпизодов из истории сада, коллеги от всей души поздравили с юбилеем и подарили подарки, представители родительской общественности Аржанцева А.А. и Кайгородова А.Ю. поблагодарили сотрудников сада за организацию жизни детей в учреждении и добросовестный труд.

Начальник МКУ «Управления образования» Мищерин А.А. поздравил с юбилеем, зачитал приветственный адрес и наградил сотрудников почётными грамотами Администрации города и МКУ «Управления образования». Закончилась праздничная программа чаепитием с юбилейным тортом, никому не хотелось уходить.

Празднование юбилея – в детском саду добрая традиция.

Муниципальный уровень Всероссийской олимпиады школьников

25 марта 2016 года по сложившейся традиции в Большом зале Администрации города состоялось чествование победителей (53 чел.) муниципального этапа и 11 победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2015-2016 учебного года и их наставников.